科目:初中生物 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
各種生物都具有的細胞結(jié)構(gòu)是
A.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì) 細胞核 B.細胞膜、細胞質(zhì)、液泡 葉綠體
C.細胞膜、細胞質(zhì) 細胞核 線粒體 D.液泡、細胞壁、葉綠體 細胞核
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省瀘州市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚的胸鰭和腹鰭,對鯽魚生活的作用是( )
A.保持前進的方向 B.維持身體平衡
C.以左右擺動 D.攝取食物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省梅州市八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不用
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省梅州市八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒在母體內(nèi)就已開始工作的系統(tǒng)是
A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省梅州市八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,兔子數(shù)量將
A.先上升后下降 B.保持相對穩(wěn)定
C.迅速上升 D.迅速下降
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省梅州市八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是
A.行為過程是否激烈 B.行為結(jié)果有無傷亡
C.行為雙方是否同種 D.行為雙方是否主動
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡,樺樹林最終被云杉取代.這一變化過程表明( )
A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù) B.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C.云杉的進化水平比樺樹高 D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復雜
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江西省七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動物之間的( )
A.競爭關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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