18．咽部發(fā)炎容易引起中耳炎，病菌由咽部到達(dá)中耳的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．外耳道B．喉C．耳廓D．咽鼓管

分析 下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖．
據(jù)此解答．

解答 解：由圖可見(jiàn)：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室．得了咽炎如不及時(shí)治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會(huì)引發(fā)中耳炎，使聽(tīng)力下降．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知咽鼓管的位置特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某班同學(xué)對(duì)人群中有耳垂和無(wú)耳垂的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別婚配方式被調(diào)查
家庭數(shù)		子 女
父母無(wú)耳垂有耳垂
①無(wú)耳垂無(wú)耳垂48580
②有耳垂有耳垂852470
③有耳垂無(wú)耳垂16254126
請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
（1）在遺傳學(xué)上有耳垂和無(wú)耳垂是受基因 控制的．
（2）根據(jù)表中第②組數(shù)據(jù)可以推測(cè)有耳垂是顯性性狀．
（3）第①組父親在形成生殖細(xì)胞時(shí)，從基因組成看，可產(chǎn)生一種類型的精子．
（4）若有耳垂基因用A表示，無(wú)耳垂基因用a表示，則第③組夫婦的基因組成及子女為無(wú)耳垂的可能性為B
A．AA和Aa；50%     B．Aa和aa； 50%     C．Aa 和Aa；25%     D．AA和aa；25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由低等向高等進(jìn)化B．由水生向陸生進(jìn)化
C．由簡(jiǎn)單向復(fù)雜進(jìn)化D．由體積小向體積大進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．人的器官乙每時(shí)每刻都會(huì)產(chǎn)生尿液，但排尿卻是間斷的
B．乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C．丙可以重吸收原尿中的葡萄糖、水等物質(zhì)
D．尿液中的大部分水分會(huì)于丁處被重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人工胸外按壓的方法不正確的是（　�。�
A．按壓的位置：胸骨下段$\frac{1}{3}$處
B．按壓手法：雙手掌根
C．按壓速度：100次/分鐘，深度：成年人至少5厘米
D．按壓與人工呼吸的比例：30次按壓/1次人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程序，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲是淀粉的消化曲線．
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[C]胃；蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）肝臟分成的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流人[D]小腸；膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（　�。�
A．數(shù)量不變B．比例不變
C．數(shù)量和所占比例總是相對(duì)穩(wěn)定D．數(shù)量絕對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人的血液是由血細(xì)胞和血漿組成的，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．消滅蒼蠅、蚊子是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．消滅傳染源D．保護(hù)易感者

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同步練習(xí)冊(cè)答案