【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的相關(guān)敘述,正確的是:

A. 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素是非生物因素

B. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

C. “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響

D. 草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物與生物之間的競爭關(guān)系

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是生物與環(huán)境之間的關(guān)系。解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入。

生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,A錯誤;
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,是環(huán)境因素溫度對生物的影響,B錯誤;
千里之堤,潰于蟻穴,意思是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,C錯誤;
豆苗與雜草相互爭奪陽光、水分和無機(jī)鹽以及生存的空間等,因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競爭關(guān)系,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“人體生命活動調(diào)節(jié)作用”的說法,正確的是( )

A.只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.只受激素調(diào)節(jié)

C.主要受激素調(diào)節(jié)的影響

D.主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物骨的成分與人類近似,現(xiàn)取某種哺乳動物的骨2.4克,放在酒精燈上充分煅燒至只留下灰白色粉末,稱其重量為1.4克,由此判斷

A. 灰白色粉末是有機(jī)物

B. 該骨來自成年個(gè)體

C. 該骨骨髓腔內(nèi)為紅骨髓

D. 該骨易發(fā)生骨折

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動需要相應(yīng)肌肉的參與,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),不會出現(xiàn)

A. 膈肌頂端下降 B. 胸腔容積減小

C. 肺泡內(nèi)氣壓上升 D. 肺內(nèi)氣體排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究

你經(jīng)常熬夜做作業(yè)嗎?那么熬夜會不會影響第二天學(xué)習(xí)時(shí)的反應(yīng)速度?為了探究這個(gè)問題,某生物興趣小組的同學(xué)打算在暑假期間仿照課本用尺子“測定反應(yīng)速度”的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),手指捏住尺子的位置與尺子下端的距離越小,代表人的反應(yīng)速度越快。他們初步制訂計(jì)劃如下:請一位同學(xué)連續(xù)在三個(gè)晚間的三個(gè)不同時(shí)間段開始入睡,第二天均在早晨6點(diǎn)30分起床,進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和運(yùn)動,利用休息時(shí)間進(jìn)行反應(yīng)速度的測定。以上為第一輪實(shí)驗(yàn),之后再重復(fù)兩輪,計(jì)算出三輪實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)的平均值。每輪之間間隔三天,這三天之內(nèi)保持充足睡眠。他們設(shè)計(jì)的記錄表如下:

睡眠充足 睡眠較少 |睡眠過少

22點(diǎn)以前入睡)| 23-24點(diǎn)入睡)| (凌晨1點(diǎn)以后入睡)

第一輪測定(cm|

第二輪測定(cm|

第三輪測定(cm

平均值(cm

請分析回答:

1)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)被測同學(xué)看到尺子下落時(shí),立即用手指去捏尺子,這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為______,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_______。

2)該興趣小組制訂的計(jì)劃尚不夠嚴(yán)密,請你為他們提出改進(jìn)建議(至少答出兩點(diǎn)):_______

3)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),預(yù)期結(jié)果應(yīng)是_______

4)關(guān)于“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),你還能提出哪些值得探究的問題呢______?(至少提出兩個(gè))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是狼和羊的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。

1)“羊生小羊”屬于______________。

2)“狼只能生狼,羊只能生羊”屬于________。

3)一窩羊,有白羊、黑羊、花羊,這種現(xiàn)象屬于__________

4)狼和羊都需要排尿,這種現(xiàn)象說明________________________

5)狼吃羊,從中獲取____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長,并能使巖石不斷風(fēng)化。這說明

A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對生態(tài)系統(tǒng)描述正確的是(

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)

C.一塊農(nóng)田中的所有農(nóng)作物可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.生態(tài)系統(tǒng)就是由于吃與被吃的關(guān)系形成的整體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這一探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是

A. 設(shè)置對照,在不同環(huán)境下培養(yǎng) B. 設(shè)置對照,且實(shí)驗(yàn)組和對照組要在同一環(huán)境下培養(yǎng)

C. 分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本 D. 采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案