在動植物細胞中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
分析：植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所
解答：解：通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機物中；線粒體能將細胞中的一些有機物當(dāng)燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細胞生命活動的需要．因此線粒體被稱為細胞能量的“動力工廠”．動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．
故選：B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同，明確植物細胞中既有葉綠體，又有線粒體，動物細胞只有線粒體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在動植物細胞中，能控制細胞的活動與儲存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
細胞核
細胞核
；具有保護細胞與控制物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
；具有保護和支持細胞的結(jié)構(gòu)
細胞壁
細胞壁
；能儲存色素、糖分等溶質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
液泡
液泡
；植物細胞中能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
；植物細胞與動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
，它是細胞內(nèi)的“動力工廠”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小李同學(xué)在研究蜻蜓時，遇到了一些問題．請幫她解決：（在[]填入序號）
（1）“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵，這是生物的
繁殖
繁殖
特征．
（2）如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是
A
A
，（填“A或B”）
B圖是
植物
植物
細胞結(jié)構(gòu)圖（填“動物或植物”）．
（3）從圖中，你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比，動物細胞不具有 ④
細胞壁
細胞壁
、[
⑤
⑤
]大液泡和[⑥]
葉綠體
葉綠體
．
（4）動植物細胞中，生命活動的控制中心是[③]
細胞核
細胞核
；
控制物質(zhì)進出細胞的是[
①
①
]細胞膜；動植物細胞中能進行呼吸作用，將細胞中有機物分解，并釋放能量的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
．
（5）栽培在土壤里的農(nóng)作物，能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，這主要是由于植物細胞的
B
B

A、細胞壁具有保護細胞的功能      B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能      D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
（填A(yù)或B）．
（2）A細胞中對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
細胞壁
細胞壁
．（3）切西瓜時流出的汁液存在于[]
液泡
液泡
中．
（4）A和B細胞有一些共同的結(jié)構(gòu)，在生命活動旺盛的細胞中[]
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
是流動的，有利于細胞之間以及細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換．
（5）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]
細胞核
細胞核
．
（6）動植物細胞中都有，在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

小李同學(xué)在研究蜻蜓時，遇到了一些問題．請幫她解決：（在[]填入序號）
（1）“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵，這是生物的______特征．
（2）如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是______，（填“A或B”）
B圖是______細胞結(jié)構(gòu)圖（填“動物或植物”）．
（3）從圖中，你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比，動物細胞不具有 ④______、[______]大液泡和[⑥]______．
（4）動植物細胞中，生命活動的控制中心是[③]______；
控制物質(zhì)進出細胞的是[______]細胞膜；動植物細胞中能進行呼吸作用，將細胞中有機物分解，并釋放能量的結(jié)構(gòu)是______．
（5）栽培在土壤里的農(nóng)作物，能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，這主要是由于植物細胞的______
A、細胞壁具有保護細胞的功能　　　B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能　　　D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

小李同學(xué)在研究蜻蜓時，遇到了一些問題．請幫她解決：（在[]填入序號）
（1）“蜻蜓點水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵，這是生物的______特征．
（2）如圖中表示蜻蜓細胞顯微結(jié)構(gòu)圖的是______，（填“A或B”）
B圖是______細胞結(jié)構(gòu)圖（填“動物或植物”）．
（3）從圖中，你能發(fā)現(xiàn)動物細胞與植物細胞相比，動物細胞不具有 ④______、[______]大液泡和[⑥]______．
（4）動植物細胞中，生命活動的控制中心是[③]______；
控制物質(zhì)進出細胞的是[______]細胞膜；動植物細胞中能進行呼吸作用，將細胞中有機物分解，并釋放能量的結(jié)構(gòu)是______．
（5）栽培在土壤里的農(nóng)作物，能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，這主要是由于植物細胞的______
A、細胞壁具有保護細胞的功能      B、細胞膜能夠控制物質(zhì)出入細胞
C、細胞膜具有支持細胞的功能      D、細胞壁能夠控制物質(zhì)出入細胞．
魔方格

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