Question

19．探究實(shí)驗(yàn)的過程正確順序是（　　）

• A． ①制定計劃②做出假設(shè)③提出問題④實(shí)施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
• B． ①提出問題②制定計劃③做出假設(shè)④實(shí)施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流
• C． ①提出問題②做出假設(shè)③制定計劃④表達(dá)和交流⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計劃
• D． ①提出問題②做出假設(shè)③制定計劃④實(shí)施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

Answer 1

分析 此題考查的是科學(xué)探究的一般過程．科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
故選：D．

點(diǎn)評 科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點(diǎn)是對照實(shí)驗(yàn)、和變量的判斷．