【題目】圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中:

(1)1是______________,2是_____________,3是______________, 4是______________,5是______________,6是_____________。

(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比,沒(méi)有______,只有______集中的區(qū)域.

(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有______因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過(guò)____________方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存.

(4)細(xì)菌的繁殖方式是______

【答案】 莢膜 細(xì)胞壁 DNA 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 鞭毛 成形的細(xì)胞核 DNA 葉綠體 寄生 腐生 分裂生殖

【解析】(1)根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖可知:①DNA ②細(xì)胞壁 ③細(xì)胞膜 ④莢膜 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥鞭毛
(2)細(xì)胞壁的主要功能是保護(hù)和支持,有些細(xì)菌生長(zhǎng)的中后期細(xì)胞壁增厚形成莢膜,莢膜的作用是保護(hù);細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比:沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。
(3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);其中有的營(yíng)腐生生活;有的營(yíng)寄生生活;大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒(méi)有分解者,動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山,動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
(4)細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂分裂時(shí),細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】太平洋深處的海溝沒(méi)有綠色植物生存,主要是因?yàn)槟抢锼膲毫艽蟆?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗體主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體
C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中,用__________ 呼吸。

(2) C類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)( )________,稱(chēng)為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的( )________。

(3)D類(lèi)動(dòng)物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點(diǎn)是___________

(4)E類(lèi)動(dòng)物的體表有_______,可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。

(5)B類(lèi)動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用________ 輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,保持濕潤(rùn),其原因是:

A.使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更靈活 B.蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境

C.蚯蚓的呼吸要靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成 D.便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)痕跡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林地區(qū)的降雨量較多,其主要原因是

A.呼吸旺盛,產(chǎn)水多 B.根系保持水土,蓄水多

C.蒸騰作用使大氣濕度增大 D.光合作用強(qiáng),釋放的水氣多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析下圖并回答下列問(wèn)題。

⑴從 A的曲線可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長(zhǎng)速度_________________

⑵從B的曲線可知進(jìn)入青春期后,男性的睪丸和女性的_________迅速發(fā)育。

⑶從中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間,觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量是( )

A. 氧氣 B. 燒瓶放置時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河三角洲美麗富饒.生活在這里的人們用勤奮智慧開(kāi)發(fā)、建設(shè)著自己的家園.
(1)沿海灘涂鹽堿度高,而野生大豆,堿蓬和大米草在這里卻生長(zhǎng)良好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細(xì)胞中鹽堿濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周?chē)寥乐械柠}堿濃度.控制該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 . 野生大豆是主要的油料作物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在大豆種子的中.


(2)黃河口多個(gè)生態(tài)園區(qū),種植著不同特色的蔬果.草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營(yíng)養(yǎng)成分.我們要想證明草莓中含有維生素C,常采用溶液作為指示劑.
(3)近些年,在東營(yíng)的黃河入?诟浇,化工污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活,再加上不法分子的獵捕行為,對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響.為保護(hù)生物多樣性所采取的就地保護(hù)措施的主要形式是
(4)如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖回答:該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 . 通過(guò)作用,能量輸入生態(tài)系統(tǒng),并沿著的流動(dòng)和傳遞.其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 寫(xiě)出該系統(tǒng)含鼠這種動(dòng)物的食物鏈中最長(zhǎng)的一條:

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