關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）。

A．當(dāng)肌肉受到刺激時(shí)，關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成

C．運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成

D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖，請(qǐng)回答：

（1）各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱(chēng)：

A． B．蛹期 C． D

（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 。

（3）蠶的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省八年級(jí)上命題大賽生物卷（解析版） 題型：選擇題

將蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便會(huì)死亡，原因是（ ）

A．無(wú)法呼吸 B．無(wú)法取食

C．無(wú)法運(yùn)動(dòng) D．無(wú)法感受刺激

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

回顧“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。

（1）上圖所示是蚯蚓身體的前端，判斷的依據(jù)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了保持蚯蚓正常呼吸，應(yīng)保持其體表 。

（3）用手觸摸蚯蚓身體腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是因?yàn)榇颂幱?u> 的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑被人們稱(chēng)為“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另一種小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑

孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是（ ）。

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)廈門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道，有人在廈大白城附近發(fā)現(xiàn)一只“怪物”：外貌似壁虎，頭大似蟾蜍，頸部短

而粗，全身密生粒狀細(xì)鱗。根據(jù)這些特征，可初步推斷它屬于（ ）。

A．兩棲動(dòng)物 B．爬行動(dòng)物 C．鳥(niǎo)類(lèi) D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省廈門(mén)市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是（ ）

A．花蛤 B．螃蟹 C．海蜇 D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年江西省八年級(jí)上學(xué)科競(jìng)賽生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)鰾的主要作用（ ）

A．氣體交換 B．減輕體重 C．貯存空氣 D．調(diào)節(jié)身體比重

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是“上”和“6”,那么載玻片上的物像是（ ）

A．“上”和“6” B．“下”和“9”

C．“ ”和“9” D．“”和“6”

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同步練習(xí)冊(cè)答案