【題目】下列關(guān)于持續(xù)利用好草原、長(zhǎng)期發(fā)展畜牧業(yè)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 大力興修草原水利
B. 盡量增加牧畜頭數(shù),以最大限度地利用好草原
C. 在適宜的地方營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林
D. 改良牧草,推廣良種牧草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系,下列觀點(diǎn)不正確的是( )
A.①和③、②和④不相通,使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚,為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力
C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②
D.與②連通的血管是主動(dòng)脈,能將血液從心臟送到身體各處。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),
使之大量生產(chǎn)胰島素,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.上述生產(chǎn)過(guò)程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”利用了大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快的特點(diǎn)
C.這種合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中
D.胰島素可用來(lái)治療糖尿病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)顯微鏡中的視野由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙狀態(tài)時(shí),視野亮度會(huì)(選填“變亮”或“變暗”),此時(shí)需要使用顯微鏡上的⑤和⑥重新對(duì)光.
(2)調(diào)節(jié)⑦時(shí),眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視(選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片.
(3)視野要由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,玻片標(biāo)本應(yīng)向移動(dòng).
(4)如果用顯微鏡觀看“b”這個(gè)字母,看到的是
(5)小明同學(xué)用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜的葉肉細(xì)胞,他發(fā)現(xiàn),和葉肉細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、、這三個(gè)結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生探究根的哪一部位生長(zhǎng)最快,在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長(zhǎng)度圖,請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)生理現(xiàn)象不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的( )
A.女子乳房增大 B.男子生長(zhǎng)胡須
C.女孩兒會(huì)來(lái)月經(jīng) D.男子生有睪丸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)羊毛色的白色與黑色是一對(duì)____性狀,其中白毛屬于____性狀。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。
(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。
(5)若羊①②再生一胎,該小羊?yàn)楹诿虻母怕蕿?/span>______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的特征敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育
B. 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期
C. 蝌蚪用鰓呼吸,用尾游泳
D. 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳
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