Question

7．幾個(gè)同學(xué)在“花生果實(shí)大小是由什么原因造成的”實(shí)驗(yàn)中，選取兩個(gè)不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地里，收獲后觀察、比較果實(shí)的大�。�
（1）你做出的假設(shè)是大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．
（2）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是A
A．大、小花生均隨機(jī)的挑選              B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的          D．大花生挑小的，小花生挑大的
（3）實(shí)驗(yàn)的變量是花生的不同品種，實(shí)驗(yàn)中大小花生栽培的條件應(yīng)該是相同的．
（4）比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長(zhǎng)度平均值后，得出的結(jié)論是：生物的性狀是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．
（2）為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．要做到隨機(jī)抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本．
（3）同學(xué)的假設(shè)是品種影響花生果實(shí)的大小，變量是花生的不同品種，實(shí)驗(yàn)中不同品種花生的栽培條件是相同的．
（4）分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，說(shuō)明大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些．得出結(jié)論：花生果實(shí)大小的性狀是由基因（或遺傳物質(zhì)）決定的．
故答案為：（1）大花生果結(jié)出的果實(shí)比小花生果結(jié)出的果實(shí)大些；
（2）A；
（3）花生的不同品種；相同；
（4）基因（或遺傳物質(zhì)）．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．