【題目】炎熱的夏季,樹蔭下比較涼爽,這主要是由于植物( )

A. 進(jìn)行呼吸作用的緣故 B. 通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的

C. 進(jìn)行光合作用的結(jié)果 D. 大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果

【答案】B

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。

蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽(yáng)光,降低溫度因此炎熱的夏季,樹蔭下比較涼爽,這主要是由于植物通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡對(duì)光過(guò)程中,下列操作無(wú)效的是

A. 調(diào)節(jié)反光鏡 B. 調(diào)節(jié)光圈 C. 將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 D. 下降鏡筒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái),是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育成根,胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長(zhǎng)主要依靠根尖伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神州七號(hào)飛船的成功發(fā)射震撼了世界!吧衿摺焙教靻T在太空生活,從地球攜帶了維持生命所需的物質(zhì),這些物質(zhì)至少必須包括____、____、____等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物的一生,要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡等階段。下列敘述正確的是( 。

A.雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān),是花的主要部分

B.種子只要有適宜的外界條件就一定能萌發(fā)成幼苗

C.在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中,被染成紅色的結(jié)構(gòu)是篩管

D.在花中,能發(fā)育成我們?nèi)粘J秤没ㄉ椎慕Y(jié)構(gòu)是子房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳育種原理的說(shuō)法,不正確的是(  )

A. 育種是對(duì)生物變異進(jìn)行人工選擇的過(guò)程

B. 育種的選擇方向與自然選擇相同

C. 誘變育種能夠培育出新品種或者新類型

D. 育種是進(jìn)行定向選擇的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類為了維持生態(tài)平衡,應(yīng)有的正確行為是 ( 。

A. 減少垃圾的數(shù)量并綠化環(huán)境

B. 盡量以汽車、摩托車代步,以節(jié)省時(shí)間

C. 砍伐森林,以木材代替所有房屋建材

D. 將山脈鏟平,提供更多的生存空間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能由于污染物的排放遭到破壞,停止排放污染物后,由于自身的凈化作用,逐步恢復(fù)原狀,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( 。

A. 污染能力

B. 抗干擾能力

C. 自我調(diào)節(jié)能力

D. 抵抗力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于裸子植物的一組是 ( 。

A. 小麥和水稻 B. 銀杏和松樹

C. 玉米和水杉 D. 楊樹和柳樹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案