【題目】玲玲在醫(yī)院進(jìn)行了血常規(guī)化驗，醫(yī)生看了化驗單后，說她身體的某個部位可能有炎癥，醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù)是（ ）
A.白細(xì)胞減少
B.白細(xì)胞增多
C.紅細(xì)胞增多
D.血小板減少

【答案】B
【解析】白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能。如果身體的某個部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌。
故答案為：B
血細(xì)胞的形態(tài)和功能：

種類

形態(tài)特點

正常值

功能

紅細(xì)胞

數(shù)量最多。兩面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核

男子平均值：5.0×1012個/升
女子平均值：4.2×1012個/升

富含血紅蛋白，運輸氧氣和一部分二氧化碳

白細(xì)胞

比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核

4.0×109-10×109個/升

吞噬病菌，對人體有防御功能和保護(hù)作用

血小板

個體較小，形態(tài)不規(guī)則，無細(xì)胞核

1×1011-3×1011個/升

止血和加速凝血

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年上半年，全球6級以上地震30余次，臺灣更是地震頻發(fā)。請結(jié)合生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)過程中遇到的一些問題。
（1）長時間被困在某處等待救援的人，可飲用尿液來補(bǔ)充和無機(jī)鹽。還可食用少量無毒小動物，以補(bǔ)充有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)，為生命活動提供。
（2）某人被救出時已經(jīng)昏迷，在給他做人工呼吸前，首先必須保證暢通，以保證氧氣供給。
（3）某傷者被救出時下肢正在快速出血，血液鮮紅，他受傷的血管屬于血管。若傷者需要輸血，為他輸血時，扎入的血管屬于。（填“動脈”或者“靜脈”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季是吃蘿卜的季節(jié)，民間素來有著“十月蘿卜賽人參”的說法。但蘿卜“萎蔫”和“空心”后都會影響蘿卜的外觀、口感及營養(yǎng)。造成“萎蔫”、“空心”的根本原因依次是（ ）

A.蒸騰作用、呼吸作用

B.蒸騰作用、蒸騰作用

C.呼吸作用、呼吸作用

D.呼吸作用、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)新型冠狀病毒時，應(yīng)選用（　　）

A.冷卻的牛肉湯

B.含有多種無機(jī)鹽的營養(yǎng)液

C.固體培養(yǎng)基

D.活的雞胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性染色體（　�。�
A.只存于精子中
B.只存于卵細(xì)胞中
C.只存于生殖細(xì)胞中
D.同時存在于生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A.高產(chǎn)抗倒伏小麥
B.太空椒
C.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會人的語言
D.水肥充足長出的大花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的措施。是防治大氣污染的有效措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.直接把手指放到顯微鏡下觀察
B.綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱
C.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加生理鹽水
D.用澄清石灰水檢驗種子萌發(fā)時放出的氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

（3）實驗步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放_________。這樣做的目的是設(shè)置對照實驗。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入_________相同的鼠婦，這樣設(shè)計是為了形成________。

④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。

（4）實驗結(jié)論：_________。

（5）實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了 __________。

（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？_________。

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同步練習(xí)冊答案