觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的         過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是      。
(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成           。
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]           發(fā)育而來(lái)的。
(4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是   條。
(5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請(qǐng)你判斷圖中【7】所攜帶的基因     ,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是       。花色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為                
(1)傳粉 (雙)受精  (2)雌蕊 (3)[3]子房壁 (4)8 (5)R或r 紅色或白色 相對(duì)性狀 解析:
花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉,結(jié)出果實(shí)前有兩個(gè)重要的生理過(guò)程:傳粉與受精;雌蕊由柱頭、花柱和子房組成;平常吃的桃子的食用部分是果皮,是由子房壁發(fā)育成的;生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的一半;花色的基因組成為Rr,那么將會(huì)提供兩種基因,一是R,一是r,開(kāi)出的花的基因組成可能是AA、Aa、aa,所以花色可能是紅色,也有可能是白色,生物學(xué)上把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的          過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是      

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成           。

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]           發(fā)育而來(lái)的。

(4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是   條。

(5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請(qǐng)你判斷圖中【7】所攜帶的基因      ,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是        ;ㄉ谶z傳學(xué)上稱(chēng)為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為                。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(二)(帶解析) 題型:填空題

觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的         過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是      。
(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成           。
(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]           發(fā)育而來(lái)的。
(4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是   條。
(5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請(qǐng)你判斷圖中【7】所攜帶的基因     ,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是       ;ㄉ谶z傳學(xué)上稱(chēng)為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為                。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的          過(guò)程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是      

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成            。

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[  ]            發(fā)育而來(lái)的。

(4)桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是   條。

(5)假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請(qǐng)你判斷圖中【7】所攜帶的基因      ,該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是        。花色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀,紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為                

 

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