【題目】1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的,這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的( )

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 易感人群 D. 病原微生物

【答案】B

【解析】試題分析:傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等。易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。毛蚶是甲型肝炎病毒的載體,屬于傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《物種起源》一書(shū)的作者是( 。

A. 達(dá)爾文 B. 雷迪 C. 法布爾 D. 米勒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制,請(qǐng)根據(jù)下列簡(jiǎn)單遺傳圖解回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)父親是雙眼皮的基因組成為
(2)該夫婦如果再生一個(gè)孩子,基因組成可能由種類(lèi)型;這個(gè)孩子是男孩且為雙眼皮的機(jī)會(huì)(概率)是
(3)女兒逐漸長(zhǎng)大,以雙眼皮為美.成功地做了“人工雙眼皮”,結(jié)婚后,該雙眼皮能否遺傳給她的后代?(填“能”或“不能”).其生物學(xué)道理是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖.由圖可知,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括( 。

A. ①、②、⑥ B. ①、④、⑥ C. ①、②、④ D. ①、③、⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體部分器官示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.②開(kāi)始消化淀粉
C.③分泌的消化液中含多種消化酶
D.④是消化和吸收蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體上肢的肌肉、骨和關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中表示肱二頭肌的是[_____],它由兩端的_______和位于中央部位的肌腹兩部分組成

(2)如圖所示,在體育鍛煉時(shí),上肢屈肘完成托起啞鈴的動(dòng)作,是在__________系統(tǒng)的支配下,由肌肉①__________________,同時(shí)肌肉②________________來(lái)共同完成的.這說(shuō)明,一塊骨骼肌__________(能或不能)獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的做法是:

A.盡量將標(biāo)本撕得薄一些 B.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

C.若有氣泡,則用手輕壓趕走 D.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化論的建立者是

A達(dá)爾文 B羅伯特虎克 C施旺 D施萊登

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北京的市花是菊花,關(guān)于構(gòu)成一株菊花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是

A細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、菊花個(gè)體

B細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、菊花個(gè)體

C細(xì)胞、器官、組織、菊花個(gè)體

D細(xì)胞、組織、器官、菊花個(gè)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案