18．患過麻疹的病人以后不再患該病是因為（　�。�
A．吞噬細(xì)胞可隨時吞噬麻疹病毒
B．麻疹病毒的毒性減弱
C．麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi)
D．人體產(chǎn)生的麻疹病毒抗體長期在人體內(nèi)存留

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

解答 解：患過麻疹的病人人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的抗體，抗原被清除后，抗體還將在體內(nèi)存留，抵抗麻疹病毒的抗體存留在人體內(nèi)的時間是十幾年．當(dāng)再有麻疹病毒侵入時，就會被存留在人體的抗體清除，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹．所以患過麻疹的病人以后不再患該病是因為人體產(chǎn)生的麻疹病毒抗體長期在人體內(nèi)存留．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后，抗體仍然存留．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請將下列植物的序號填寫在相應(yīng)的植物類別的橫線內(nèi)．
1葫蘆蘚 2芒箕 3滿江紅 4蘇鐵 5銀杉 6大豆 7玉米 8蘿卜 9銀杏 10竹子
A苔蘚植物1  B蕨類植物2、3、4  C裸子植物5、9
D被子植物6、7、8、10  E雙子葉植物6、8 F單子葉植物7、10．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在觀察蚯蚓運(yùn)動的實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是（　　）
A．有利于蚯蚓的運(yùn)動B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．五四期間，學(xué)校組織同學(xué)們登山比賽，與人體登山運(yùn)動無關(guān)的系統(tǒng)是（　�。�
A．生殖系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱：
①動脈；②毛細(xì)血管；③靜脈；
（2）血液是一種結(jié)締組織，人的血型是遺傳的，一般終身不變，最常見的是ABO血型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的（　�。�
A．合理營養(yǎng)問題B．食品安全問題
C．食物所含能量的高低問題D．健康問題

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題．
（1）寫出下列標(biāo)號的器官名稱：③子宮．
（2）器官①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞  和分泌雌性激素．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[3]子宮，胎兒發(fā)育到266 天左右時就成熟了
（4）胎兒發(fā)育成熟從母體產(chǎn)出的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列用直線與相關(guān)的內(nèi)容連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)人類的生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A．男、女性最主要的性器官分別是睪丸和子宮
B．受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
C．胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞中的卵黃
D．人體的發(fā)育是從嬰兒的誕生開始的

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