1．某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清．現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合分別是（　�。� 
A．甲B．乙C．乙D．丙

分析 根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用、名稱和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析解答．

解答 解：甲乙一端無螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡乙和長(zhǎng)物鏡丙．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用方法、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、區(qū)別、各部分的作用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．畫生物圖時(shí)，圖中較暗的地方應(yīng)該怎樣來表示（　�。�
A．用鉛筆涂成陰影B．用毛筆蘸墨汁涂抹
C．用鋼筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D．用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）表皮位于葉片的最外層，分為【A】上表皮和下表皮，它們屬于保護(hù)組織．
（2）【E】為葉肉，一般可分為【G】海綿層和【F】柵欄層．【F】中的細(xì)胞排列緊密、細(xì)胞中含葉綠體較多（多、少）．
（3）【B】是葉脈，其中的輸導(dǎo)組織具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能，機(jī)械組織具有支持作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B．從平原到高原有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C．體內(nèi)有輕微病原體感染時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量增多
D．干渴時(shí)，尿量明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中③是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥是物鏡．
（2）圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）使用顯微鏡時(shí)用平面鏡觀察時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗，可采取的措施是調(diào)換成凹面鏡．
（4）實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×、20×，物鏡是5×、10×、40×，那么物像的最大放大倍數(shù)是800倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物：
（1）請(qǐng)你用箭頭把它們連起來形成食物鏈．
（2）你連接的食物鏈有5條．它們彼此連接形成食物網(wǎng)
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量和物質(zhì)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（4）有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是鷹．
（5）假若該系統(tǒng)中青蛙被人類大量捕殺，草會(huì)減少；若人類過度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無，那么這個(gè)系統(tǒng)將崩潰．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)分析下面資料并回答：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流．“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己．�?shí)際上飛蛾的這種行為是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[2]卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素．
（2）精子和卵細(xì)胞在[5]輸卵管結(jié)合形成[4]，[4]受精卵逐漸分裂發(fā)育成的胚泡，最終植入[1]子宮內(nèi)膜．
（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的羊水中通過與母體胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生命活動(dòng)中能攜帶氧氣的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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