19．健康是人們永遠永遠追求的美好愿望，是人生永恒的話題．世界衛(wèi)生組織對健康的定義是（　�。�
A．身體健康B．社會適應性良好C．心理健康D．以上三者都包含

分析 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．

解答 解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．
故選：D．

點評 只要熟練掌握了健康的概念，就能做出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．導致全球氣候變暖的溫室氣體主要是指（　�。�
A．氧氣B．硫化氫等有毒氣體
C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島．A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖所示．
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島．
步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島．
（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是刺激螞蟻尋找食物．
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：氣味的有無；
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠氣味進行通訊．
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時間內(nèi)不能準確走向目的地，可能的原因是香水對螞蟻的通訊造成干擾．
（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于社會行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列可采取調(diào)查法進行的是（　　）
A．培育雜交水稻B．全市中學生的平均身高
C．海底珊瑚礁成分的測定D．光照對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青蛙是田園衛(wèi)士，人類的好朋友．一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只．下列關于青蛙生殖發(fā)育的說法不正確的是（　�。�
A．青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，完成體內(nèi)受精
B．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C．青蛙的幼體蝌蚪是在水中生長發(fā)育的
D．青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個主要時期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖三幅圖表示人體對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題．
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體侵入，如圖①（填序號）所示，這屬于人體的第一道免疫防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其殺菌機理可用圖②來形象說明，這屬于保衛(wèi)人體的第二道防線．
（3）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做非特異性免疫．
（4）為預防某些傳染�。ㄈ缂仔虷1N1流感），對易感人群進行預防接種，接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第三道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列具有根、莖、葉、花、果實、種子的植物是（　　）
A．銀杏B．蕨C．海帶D．小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗．請根據(jù)實驗設計回答有關問題：
花盆菜豆放置環(huán)境溫度水
1號100粒光照20℃適量
2號100粒暗室20℃不適量
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響？不能，因有兩個變量．
（2）在這個實驗設計中，應該修改的內(nèi)容是將2號的水改為適量且等量．
（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由子葉供給．
（4）菜豆種子的胚是由受精卵發(fā)育成的；胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的莖和葉．
（5）某中學的實驗小組調(diào)查某地區(qū)蛙的數(shù)量，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少主要是由于地球平均氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的．請說明缺水對蛙的影響？缺水影響蛙的生殖和幼體發(fā)育．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省揚中市八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)眼球的結構圖，請在橫線上填名稱，并回答有關問題。

（1）圖中①④⑨的結構名稱分別是________、___________、_____________。

（2）外界物體反射的光線，經(jīng)過_________、房水、由_________ 進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過___________和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)過_________傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

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