控制生物發(fā)育和遺傳的是（   ）。
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)
C

試題分析：細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，選項(xiàng)C符合題意。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體通過(guò)細(xì)胞的不斷（     ），使細(xì)胞的數(shù)目增多；通過(guò)細(xì)胞的（       ），使細(xì)胞的體積增大，因而使生物體也由小變大。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、癌變等過(guò)程的敘述中，正確的是
A．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的
B．細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．某些已分化的細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個(gè)體
D．無(wú)論何種形式的細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會(huì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖①——③，下列敘述不正確的是
A．圖示生物①②都是由受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化而來(lái)的
B．圖示生物①②③都具有的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞核
C．圖示生物②含保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織
D．圖示生物①的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的何種生理活動(dòng)形成的（   ）
A．分裂B．分化C．分泌D．生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，通過(guò)兩次正常細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是
A．30對(duì)　B．30條　　C．60對(duì)D．15對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

所有的細(xì)胞都具有分裂能力。                                   （     ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體的生長(zhǎng)過(guò)程中，不同于動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)明顯現(xiàn)象是（      ）
A．細(xì)胞體積不斷增大B．細(xì)胞核分成兩份
C．染色體復(fù)制成兩份D．出現(xiàn)了大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下例圖中那個(gè)字母所示的階段表示的是細(xì)胞的分化（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案