【題目】在“禽流感”爆發(fā)的疫區(qū),人們通常將病死的家禽焚燒后深埋土中。這樣可以
A. 控制傳染源 B. 減少病原體 C. 保護(hù)易感人群 D. 切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人造馬尾松林比天然混交林易遭松毛蟲危害,其主要原因是人造馬尾松林中的( )
A. 食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)雜 B. 適應(yīng)環(huán)境的能力弱
C. 食物鏈和食物網(wǎng)簡單 D. 松毛蟲適應(yīng)能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對于生物,大家并不陌生,同學(xué)們周圍看得見的花草樹木、魚蟲鳥畜都是生物;一些微小的細(xì)菌、病毒,盡管你看不見、摸不著,但卻時(shí)刻與你相伴,它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無關(guān)的是( 。
A. 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活
B. 果園養(yǎng)雞可使物質(zhì)循環(huán)利用
C. 新的教學(xué)大樓拔地而起
D. 雜交水稻解決了糧食的短缺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下例實(shí)例中,不屬于非特異性免疫的例子是( )
A. 皮膚的屏障作用阻擋細(xì)菌進(jìn)入
B. 淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C. 血液中的白細(xì)胞吞噬病菌
D. 患過天花的人對天花病毒具有不再感染性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果在將要成熟的時(shí)候,細(xì)胞中含有葉綠體,同時(shí)還有酸澀的物質(zhì),這些酸澀的物質(zhì)和葉綠體分別存在于細(xì)胞的。( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 液泡
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于有性生殖特點(diǎn)的是
A. 由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 后代能保持親本的優(yōu)良性狀
C. 繁殖速度快 D. 有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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