3．激素與疾病

分析 人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：

激素癥狀
生長激素幼年時(shí)分泌過少侏儒癥
幼年時(shí)分泌過多巨人癥
成年后分泌過多肢端肥大癥
甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過少呆小癥
成年后分泌過多甲亢
成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病
胰島素分泌較少時(shí)胰島素

解答 解：侏儒癥是由于幼年時(shí)期生長激素分泌不足導(dǎo)致的誤；
巨人癥是由于成年時(shí)期生長激素分泌過多導(dǎo)致的；
糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的；
患地方性甲狀腺腫的主要原因是飲食中缺碘．
故答案為：

點(diǎn)評 激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)的癥狀是考查的重點(diǎn)，可通過列表比較的形式掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．很多單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，如土壤中生活的細(xì)菌可以分解動物尸體和枯枝落葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國已經(jīng)建立許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動植物的自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．糖尿病在人群中的發(fā)病率比較高，這與人們不科學(xué)的生活方式密切相關(guān)．某糖尿病患者需要定時(shí)注射一種激素控制血糖，該激素是（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．甲狀腺素D．雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．口腔中只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，麥芽糖還要進(jìn)一步消化才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．看顯微鏡圖寫結(jié)構(gòu)．
1．目鏡3．物鏡   5．反光鏡  6．粗準(zhǔn)焦螺旋7．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    8．轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例和數(shù)量維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
B．食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系
C．動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．食物鏈和食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出問題不會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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