【題目】蚊、蠅等害蟲對(duì)DDT產(chǎn)生抗藥性的主要原因是（ ）

A．害蟲對(duì)DDT進(jìn)行選擇的結(jié)果 B．害蟲本身對(duì)DDT具有抵抗能力

C．遺傳和變異的結(jié)果 D．DDT對(duì)害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，蚊蠅等害蟲對(duì)DDT抗藥性的產(chǎn)生機(jī)制是這樣的：蚊蠅等害蟲在繁殖后代的過程中產(chǎn)生了很多變異，這些變異中包含對(duì)DDT具有抗藥 性的變異，DDT對(duì)蚊蠅的變異進(jìn)行了選擇，具有抗藥性的變異個(gè)體生存下來并產(chǎn)生后代，不具有抗藥性變異的個(gè)體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產(chǎn) 生了蚊蠅等害蟲對(duì)DDT的抗藥性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、過程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37°C的溫水中保溫5-10分鐘

C. 滴加碘液后，1號(hào)試管呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能是因?yàn)橥僖哼^多

D. 滴加碘液后，2號(hào)試管變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述，不正確的是

A. ①是嫁接，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，用這種方式繁殖植物的速度快

C. ③中的種子最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚具有保護(hù)作用，所以皮膚是上皮組織． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是一種昆蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A、B分別是這種昆蟲發(fā)育的_________和_________時(shí)期。

(2)由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為__________________發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)椤　?/span>__________________(用字母和箭頭表示)。

(3)成語“作繭自縛”是指此類昆蟲進(jìn)入發(fā)育過程中的_________時(shí)期。

(4)與這種昆蟲的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育主要經(jīng)過___________________________三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程被稱為___________________________發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A．將酸味蘋果作為砧木 B．將甜味蘋果作為接穗

C．接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 D．將酸味蘋果作為接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（ ）

A. 能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制

B. 姑姑和媽媽的基因型完全相同

C. 若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等

D. 控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中所涉及的6組相對(duì)性狀號(hào)填入到橫線上

_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種情況最有可能會(huì)感染上艾滋��？（ ）

A．與艾滋病人握手 B．與艾滋病患者共用注射器

C．觸摸被艾滋病人摸過的物體 D．與艾滋病人一起吃自助餐

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同步練習(xí)冊(cè)答案