【題目】為探究綠色植物的光合作用,某班同學(xué)用銀邊(邊緣是白色的,其中不含葉綠體)天竺葵做作了如下實(shí)驗(yàn),請你回答問題:9分。
(1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是 。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,如圖乙部分,然后移到 下,照射3至4小時。
(3)剪下這個葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有 的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片甲乙丙三部分變成藍(lán)色的是 。
(5)上述過程形成兩組對照實(shí)驗(yàn),寫出其中一組 與 。
(6)上述實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場所是 ,產(chǎn)物是 ,條件是 。
【答案】(1)消耗營養(yǎng)物質(zhì) (2)光 (3)水浴
(4)黃白 沒有進(jìn)行光合作用,無淀粉產(chǎn)生
(5)藍(lán)色 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉 黃白 沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,無淀粉產(chǎn)生
(6)二氧化碳和水
【解析】
試題(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的;
(2)因?yàn)槭且骄烤G色植物的光合作用,所以要將植物放到陽光下照射3至4小時;
(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素,使葉片中的葉綠素溶解到酒精里,葉片脫去葉綠素后變成了黃白色,因此觀察到的現(xiàn)象是葉片逐漸由綠色變成了黃白色;
(4)(5)(6)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉,因此常用碘液來檢測綠色植物是否進(jìn)行了光合作用,葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,停留片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色,說明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用,葉片的見光部分變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用,比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)若顯微鏡的目鏡是5 ,要觀察放大200倍的物像,應(yīng)選用的物鏡 .
(2)改變物鏡時,應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號).若想調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱,可以調(diào)節(jié)(填標(biāo)號)和(填標(biāo)號).
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須要符合的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)跟爬行類、鳥類動物都有相同之處,經(jīng)邏輯推理可得出如下結(jié)論
A.鳥類起源于古代爬行類 B.鳥類進(jìn)化成爬行類
C.爬行類起源于古代鳥類 D.生命起源于無機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,在一些重大比賽中,個別運(yùn)動員置體育道德于不顧,采用不正當(dāng)競爭手段,服用興奮劑。下列哪種物質(zhì)最有可能成為興奮劑的成分( )
A. 胰島素 B. 生長激素 C. 雌性或雄性激素 D. 甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種反應(yīng)中,與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是()。
A. 馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動物會打籃球 B. 狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
C. 幼袋鼠出生后會爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi) D. 家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食
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