【題目】在蠶豆根細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體

C. 線粒體 D. 線粒體和葉綠體

【答案】C

【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線粒體，而葉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發(fā)所用時間是最短的，只需要兩三個小時。對于沙漠植物來說，影響萌發(fā)最重要的環(huán)境因素是（ ）

A. 溫度 B. 水分 C. 空氣 D. 光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時裝片，看到了其中的一個細(xì)胞如圖乙所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖中的細(xì)胞是________細(xì)胞（填真核或原核），細(xì)胞中[ ]_________，內(nèi)含__________，能夠傳遞遺傳信息。乙圖細(xì)胞中起保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)有_______（填標(biāo)號）。

（2）因?yàn)橐曇疤炼床磺逡号�，則可以調(diào)節(jié)遮光器選用小光圈，也可以調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 選用平面鏡。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是_______________的，這樣光線才能透過標(biāo)本。

（4）在顯微鏡中看到該植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在緩緩地沿逆時針方向流動，則實(shí)際的流動方是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)腔腸動物的說法中，不正確的是（ ）

A．珊瑚蟲、�？�、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物是無脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

D．腔腸動物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使骨骼肌附著在骨上的是（ ）

A．肌腹 B．肌腱 C．關(guān)節(jié) D．韌帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物覆蓋著鱗片或甲，對其作用的描述正確的是（ ）

A. 有利于運(yùn)動 B. 有利于體溫恒定

C. 有利于形成保護(hù)色 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�

A. 保護(hù)生物種類的多樣性

B. 保護(hù)基因的多樣性

C. 保護(hù)野生動物的多樣性

D. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相對于其他生殖方式，胎生的優(yōu)勢是 （ ）

A. 使后代的數(shù)量大大增加

B. 提高了后代的成活率

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì)

D. 減輕母親的負(fù)擔(dān)

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同步練習(xí)冊答案