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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時.進行了以下實驗。

請回答下列問題

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入____________與1號試管起________作用。

(2)為了證明“舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用,應選用__________兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是____________________。

【答案】 2ml清水 對照 1 3 1 淀粉已被唾液分解

【解析】(1)12若組成一組對照實驗,其變量為唾液;1試管中有2ml唾液,為保證變量的惟一性,2試管中要加入2ml清水。
(2)1試管加入的是饅頭碎屑,且與唾液充分混合;這一過程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用;3試管加入的是饅頭塊,且不進行攪拌,饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化,加入碘液后變藍。1號試管中的淀粉由于與唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖,遇碘不變藍。
(3)1試管加入的是饅頭碎屑,且與唾液充分混合,淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖,遇碘不變藍。

練習冊系列答案
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用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩, 袋中的氣體會使澄清石灰水變渾濁。

取下A、B兩個葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現象是 ,說明 。

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