15.下列屬于恒溫動(dòng)物一組的是( 。
A.鯨魚(yú)、家鴿、鴕鳥(niǎo)、蜥蜴B.啄木鳥(niǎo)、蝙蝠、大鯢、壁虎
C.白鰭豚、丹頂鶴、企鵝、眼鏡蛇D.野馬、大山雀、獼猴、金雕

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物.
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物;而魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi),它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.

解答 解:A、鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物,家鴿、鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi),都是恒溫動(dòng)物,蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,是變溫動(dòng)物,A不正確;
B、啄木鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi),蝙蝠是哺乳動(dòng)物,都是恒溫動(dòng)物,大鯢屬于兩棲類(lèi)、壁虎屬于爬行動(dòng)物,都是變溫動(dòng)物,B不正確;
C、白鰭豚是哺乳動(dòng)物、丹頂鶴、企鵝都是鳥(niǎo)類(lèi),都是恒溫動(dòng)物,眼鏡蛇屬于爬行動(dòng)物,都是變溫動(dòng)物,C不正確;
D、野馬、獼猴是哺乳動(dòng)物,金雕、大山雀是鳥(niǎo)類(lèi),都是恒溫動(dòng)物,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)是恒溫動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列屬于單細(xì)胞真核生物的是( 。
A.肺炎雙球菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.人體的呼吸作用釋放出的能量,一部分用于維持體溫另一部分用于推動(dòng)各種生命活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置.據(jù)圖回答
問(wèn)題.
(1)此裝置存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你指出來(lái),并說(shuō)明如何改正.
(2)根據(jù)改正后的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將內(nèi)容填寫(xiě)完整.
下午,打開(kāi)袋口,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi).火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)氧氣較豐富,這是光合作用的結(jié)果.
傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮就打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃燒著的火柴.火柴熄滅了,說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富,這是呼吸作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,李剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)方案:將甲、乙兩組落葉都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在溫暖、無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在同一溫度及無(wú)菌條件下.
請(qǐng)你幫助李剛一起分析該探究實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,李剛必須先將同種(填“同種”或“幾種”)樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組進(jìn)行滅菌處理.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).
(2)該實(shí)驗(yàn)中同時(shí)設(shè)置甲組和乙組的目的是進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,乙組的落葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪一項(xiàng)不屬于生殖現(xiàn)象( 。
A.昆蟲(chóng)交尾B.植物開(kāi)花C.皮膚再生D.雛雞出殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.含有12條染色體的體細(xì)胞持續(xù)分裂3次后,形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是( 。
A.6個(gè)  4條B.8個(gè) 12條C.6個(gè)  12條D.8個(gè)  4條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)后,同學(xué)想探究一下溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響.他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快.為了驗(yàn)證這一假設(shè),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.
(1)圖示結(jié)果不支持(選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).據(jù)圖可知,細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是T1.請(qǐng)科學(xué)地描述溫度對(duì)細(xì)菌繁殖速度的影響:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快,超過(guò)一定的溫度(T1)后,繁殖速度會(huì)下降;
(2)小強(qiáng)又突發(fā)奇想:酸堿度可能也會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度.于是他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn).這樣做的目的是形成對(duì)照.
(3)請(qǐng)列舉可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的其他兩條因素:水;有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.植物的分類(lèi)單位由小到大依次是( 。
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、門(mén)、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界D.種、科、屬、目、綱、門(mén)、界

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同步練習(xí)冊(cè)答案