【題目】在學(xué)習(xí)完人體生物學(xué)知識(shí)后，加深了我們對(duì)自身的了解。下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 正常的男性和女性，體細(xì)胞中都只有一對(duì)性染色體

B. 青春期，男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都是正�，F(xiàn)象

C. 胎兒直接從母體血液獲取氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

【答案】C

【解析】染色體是成對(duì)存在的，即人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，A正確；
青春期，男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都是正�，F(xiàn)象，B正確；

胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；
精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵，所以正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是：

A、一只鷹捕食一只飛行的小鳥 B、兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗

C、一條蛇攻擊一只青蛙 D、螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧工作開展以來(lái)，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋�(gè)晴天，對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度 進(jìn)行一晝夜測(cè)定，并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在a時(shí)，圖乙所示的植物葉肉細(xì)胞中不存在的氣體來(lái)源和去路有______（填數(shù)字）。某同學(xué)在圖甲曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)，一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的______點(diǎn)。

（2）為了探究植物的生理特點(diǎn)，他們?cè)O(shè)置了如圖丙丁的實(shí)驗(yàn)裝置，丙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丁為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丁用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與丙裝置進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽(yáng)光下。一段時(shí)間后打開閥門，蠶豆苗的______作用會(huì)增強(qiáng)，這是由于玻璃箱中______增加所致。

（3）大棚種植戶利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲西瓜，這種技術(shù)做______。

（4）同學(xué)們利用如圖所示裝置研究植物的蒸騰作用。隨時(shí)間的推移，可觀察到該裝置毛細(xì)管中的氣泡向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖甲中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．

（2）圖乙中Y曲線所代表的物質(zhì)是________ ， 該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為________ ．

（3）在觀察小腸的結(jié)構(gòu)時(shí)，通常取豬或雞的2～3厘米新鮮小腸，將小腸________剖開，放入裝有清水的培養(yǎng)皿中用肉眼觀察，在小腸壁的內(nèi)表面可見有很多________ ， 再用放大鏡仔細(xì)觀察，可以看到小腸壁內(nèi)表面有許多絨毛狀的突起，這些突起是________ ， 這些結(jié)構(gòu)大大增加了小腸的內(nèi)表面積．

（4）小明的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加________（選項(xiàng)：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲的變態(tài)發(fā)育屬于不完全變態(tài)的是

A、螞蟻 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]________，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[_]________內(nèi)．

（2）圖二中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]________，其中含有的消化液有________．

（3）X曲線所代表的物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為________．

（4）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用鳥類環(huán)志對(duì)鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察家鴿的結(jié)構(gòu)并回答問題：

（1）家鴿的體型是________________。__________羽在飛翔中有重要作用。

（2）家鴿的胸骨兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的_______________。

（3）家鴿和蝗蟲都是我們熟悉的動(dòng)物，它們的主要呼吸器官分別是_________、和_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一、二分別是小腸絨毛、肺泡的局部示意圖，圖三是血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)血液流經(jīng)圖一所示小腸續(xù)毛內(nèi)毛細(xì)血管時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化可用圖三中的曲線______表示。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)圖二所示結(jié)構(gòu)時(shí)，②中的血液將流入心臟四個(gè)腔中的______。血液由①流向②后，圖三中曲線b可表示血液中______含量的變化。

（3）若圖三表示尿素含量的變化，其中橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，縱軸代表尿素的相對(duì)含量，那么曲線a的AB段表示的結(jié)構(gòu)是______。

（4）血液流經(jīng)圖一、圖二部位血管中的______（填“動(dòng)脈”或“靜脈”或“毛細(xì)血管”）時(shí)，流動(dòng)速度最慢。

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