【題目】多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）

A．上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多 B．下表皮氣孔分布多

C．海綿組織里含葉綠體多 D．柵欄組織含葉綠體多

【答案】D

【解析】

試題分析：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

（1）在分類學(xué)上，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級(jí)的分類單位，B、C的分類單位與C、D分類單位相比較，誰的共同特征多？__________（生物名稱用序號(hào)作答，以下同。）如果根據(jù)有無葉綠體，把這些生物分成兩類，分別是_________________________。

（2）依據(jù)有無_________，可以把E、F分為兩類，若把B、C分為兩類，依據(jù)是___________。

（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類，分類依據(jù)是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖1中的 ______ （填標(biāo)號(hào)），還需要添加的材料用具有消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布等．

（2）圖2是小莉同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處： ______ ．

（3）如圖是小莉同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟，請(qǐng)排列出正確的順序： ______ ．

（4）如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是 ______ 倍．

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到人的口腔上皮細(xì)胞物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ ．

（6）小莉同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)物像不在視野中央，而位于左下方，可以將玻片往 ______ 輕輕移動(dòng)即可．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（l）曲線AB段表示_____（吸氣或呼氣），此時(shí)肺內(nèi)壓與外界大氣壓相比有什么關(guān)系_____（大于、小于還是等于）；肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)，胸廓變_____；

（2）在坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，則表示病原體的是[_____]．若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是_____；若它是某種細(xì)菌，則屬于_____（選填真核/原核）生物．

（2）當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]_____，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．

（3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[_____]．

（4）該漫畫表示的免疫類型為_____（選填：非特異性/特異性）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年美國(guó)科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)裝置模擬原始大氣環(huán)境．他向裝置中輸入________中可能具有的氣體，采用________模擬原始地球上的閃電，結(jié)果得到了多種_________等有機(jī)小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一還缺少的生物部分組成為_________

（2）該食物網(wǎng)有_________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈為______________________

（3）如果大量捕獵青蛙，則蜘蛛的數(shù)量在短期時(shí)間內(nèi)先____________填“增加”或“減少”）

（4）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著 ___________傳遞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動(dòng)物歸為一類，因?yàn)镈、E都是____________動(dòng)物。

（2）圖A為猴子，猴子會(huì)騎單車，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于________行為，此行為是在遺傳基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和人類訓(xùn)練獲得的。

（3）D的體表有___________，保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能_________________，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動(dòng)物有__________________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物共同的家園是（ ）
A.地球
B.海洋和陸
C.人所生活的環(huán)境
D.生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案