【題目】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量,下列屬于健康生活方式的是( )

A、積極參加體育鍛煉和體力勞動(dòng) B、為了保持苗條身材,經(jīng)常不吃早飯

C、為了取得好成績(jī),經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí) D、為了消除煩惱,經(jīng)常抽煙喝酒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幽門螺桿菌(圖1)是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌.人體的胃液中(圖2)含有大量鹽酸,呈強(qiáng)酸性(pH約為1.5﹣3.5),具有強(qiáng)腐蝕性.這樣的強(qiáng)酸對(duì)胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害,然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6﹣7),從而保證胃不會(huì)被腐蝕.幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于_____菌.

(2)幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后,借助自身的_____運(yùn)動(dòng)到胃壁的_____表面,以_____(選填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活.

(3)小然同學(xué)設(shè)計(jì)了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:

A.配制培養(yǎng)基;

B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2,使其呈強(qiáng)酸性;

C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;

D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無(wú)菌條件下接種幽門螺桿菌;

E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi),向罐內(nèi)充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);

F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37℃恒溫培養(yǎng).

①他的方案中,_____項(xiàng)是錯(cuò)誤的,應(yīng)更正為_____

②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請(qǐng)你解釋這樣做的理由是_____

(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果如表所示.

年齡(歲)

慢性胃炎

發(fā)病率(%)

幽門螺桿菌

感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過(guò)折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3,請(qǐng)將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(lái)(直接在上圖中畫出,并標(biāo)注圖例。)

②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?

_______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物,屬于________者。劍水蚤、小魚則屬于________者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生________和真菌,屬于________者。它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中________。

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是下圖的______

A.B. C.D.

(5)一段時(shí)間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)________狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 腎小管 B. 腎小球 C. 腎單位 D. 腎靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的1是指__________ ,它對(duì)卵細(xì)胞有________作用。

(2)圖中卵細(xì)胞有[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ____________ 三部分構(gòu)成.

(3)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[ ] _______

(4)為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ] _______、[ ]__________

(5)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)若葉片處于無(wú)光的條件下,②代表________,則此圖可表示植物體的_________作用過(guò)程,此過(guò)程是在細(xì)胞的_________中進(jìn)行的。

(2)若葉片進(jìn)行光合作用時(shí),④代表_________ ,此過(guò)程必須在_________條件下進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)是由_______、_______.和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)肺泡數(shù)量很多,外面包繞著________,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄________,都是一層,這些特點(diǎn)都有利于________________之間進(jìn)行氣體交換。

(2)圖中A表示的是________________的過(guò)程,物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時(shí),要透過(guò)________層扁平上皮細(xì)胞。

(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中含量減少的氣體是________。

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