Question

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號(hào)。將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，B燒杯中放人冰塊，數(shù)天后觀察。

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)
（2）在6顆種子中，你認(rèn)為號(hào)種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是。
（3）該實(shí)驗(yàn)方案實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組主要探究的是。
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的一個(gè)缺陷是。

Answer 1

【答案】
（1）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣

（2）②,胚死亡或處于休眠期
（3）溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
（4）每組實(shí)驗(yàn)只有一粒種子
【解析】（1）由該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以看出6粒種子分別在不同溫度、水分、空氣情況下進(jìn)行種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)，可知該同學(xué)要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣，所以假設(shè)可為種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；
（2）在實(shí)驗(yàn)中只有②號(hào)瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣、適量的水、適宜的溫度，所以只有②號(hào)瓶中的種子可能萌發(fā)，如果該種子也沒有萌發(fā)，就不是種子萌發(fā)的外部條件的影響了，則可能的原因是自身原因不滿足（胚不完整、不活）或正處于休眠期；
（3）由于探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中②與⑤對(duì)照組有唯一變量--溫度，主要探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；②與①對(duì)照組有唯一變量--水分，主要探究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；與⑤對(duì)照組有唯一變量--空氣，主要探究的是空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響；
（4）因?yàn)榉N子萌發(fā)同樣需要滿足自身?xiàng)l件且種子不處在休眠期，實(shí)驗(yàn)時(shí)只取1粒種子偶然性太大．所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如10粒。
所以答案是：（1）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣；（2）②；胚死亡或處于休眠期；（3）溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響；（4）每組實(shí)驗(yàn)只有一粒種子

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關(guān)知識(shí)，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期），以及對(duì)科學(xué)探究的過程的理解，了解科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．