【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比( )
A.減少了一半
B.與原細(xì)胞相同
C.是原細(xì)胞的三倍
D.是原細(xì)胞的兩倍

【答案】B
【解析】解:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以經(jīng)過細(xì)胞分裂,形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.
故選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行的是( 。
A.野鴨
B.蝗蟲
C.蟾蜍
D.家兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是最常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.B是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的環(huán)帶

C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

D.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)示意圖,回答下列問題:

1)關(guān)節(jié)周圍由[]_____包裹著。[_____]_____內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。

2)我們通常所說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]_____中脫落出來的現(xiàn)象。

3)有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)常受傷,下列建議中比較適合的一項(xiàng)是____

①運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng) ②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng) ③不要參與運(yùn)動(dòng) ④佩戴護(hù)腕和護(hù)膝 ⑤加大運(yùn)動(dòng)量 ⑥增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間

A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗在受傷后,會(huì)用舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,其原因是唾液中含有( 。
A.抗體
B.消化酶
C.溶菌酶
D.生長(zhǎng)素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育.其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個(gè)什么時(shí)期(  )
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若將圖中動(dòng)物分成 ACDF BE 兩類,則分類依據(jù)是____________。

2)動(dòng)物 A 除了用肺呼吸以外,還有______輔助呼吸。

3)動(dòng)物B是依靠濕潤(rùn)的______來進(jìn)行呼吸;而動(dòng)物 E 則是依靠腹部的_____進(jìn)行呼吸。

4)動(dòng)物 D 特有的生殖發(fā)育方式是____,大大提高了后代的成活率。

5)動(dòng)物 F即使在完全黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,是因?yàn)轹a魚的身體兩側(cè)有一種特殊的感覺器官______,能夠感知水流的方向、速度和測(cè)定方位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的人,患者腦部沒有受傷的部位是( )

A. 大腦B. 中腦C. 小腦D. 腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案