【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因)。下列判斷錯誤的是

A. 再生有耳垂孩子的可能性更大B. 父母的基因組成均為Aa

C. 有耳垂和無耳垂都受基因控制D. 有耳垂為顯性性狀

【答案】A

【解析】

生物的性狀有顯性性狀和隱性性狀之分,性狀由基因決定,當生物的基因組成中有一個或兩個顯性基因時,表現(xiàn)為顯性性狀,當生物的基因組成兩個都是隱性基因時,則表現(xiàn)為隱性性狀。

該夫婦具有耳垂,生下的孩子無耳垂,由此可以判斷無耳垂為隱性性狀,因此,無耳垂孩子的基因組成為aa,其父母的基因組成均為Aa,故BD正確;其基因遺傳圖如下:

其中AAAa的基因組成都表現(xiàn)為有耳垂,概率為3/4,aa表現(xiàn)為無耳垂,概率為1/4。因此,每一胎生下有耳垂的孩子的可能性都是3/4,不會因為上一胎孩子的性狀而影響下一胎的的概率。因此,再生有耳垂孩子的可能性更大,說法錯誤;耳垂的有無是人體的性狀,生物的性狀受到基因的控制,C說法正確;故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

A.0-1小時內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.1-2小時內曲線a下降與胰島素的調節(jié)作用有關

C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)式圖,請據(jù)圖回答:

1在心臟的2,34,5四腔中,[ ] 的壁最厚

2氣體進出結構[1],必須通過 作用完成氣體交換經過1處的氣體交換后,血液成分的主要變化是

3若在患者d處輸藥液,應在 處扎膠皮管ce;藥物最先到達心臟的[ ]

4某人的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的 發(fā)生了病變

5某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是 ,若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數(shù)為

6體循環(huán)和肺循環(huán)的起點分別是[ ] [ ]

7血液經腎臟流出時,血液成分的特殊變化是

8腎單位是由 構成的填數(shù)字).

9[7][10]兩種液體相比較,[10]中不含 ,原因是

10血漿,原尿,尿液共同的物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】午飯后,與流入小腸絨毛的血液相比較,通常流出小腸絨毛的血液中

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳減少

C. 營養(yǎng)物質增加 D. 代謝廢物增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農田中一次施肥過多,農作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,解決的最好辦法是( 。
A.增加光照
B.大量澆水
C.疏松土壤
D.減少光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】10分)下圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的 ,此時膈肌處于 狀態(tài)。

2)圖1中甲乙兩比較,肺內氣壓大的是 ,處于 狀態(tài)。(填寫呼氣或吸氣)

3)圖2中血液從A端流到B端,血液類型的變化是 變?yōu)?/span>

4E處是呼吸全過程中 的氣體交換,此處產生大量的 氣體進入血液中,血液類型發(fā)生的變化是 。

5)在之間,存在著具有防止血液倒流的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關的主要系統(tǒng)及其關系示意圖,請根據(jù)圖示回答

1食物中的淀粉在小腸中被消化成營養(yǎng)物質 后進入B系統(tǒng),該營養(yǎng)成分隨血液流動后最先達到心臟的 右心房左心房

2A系統(tǒng)的主要器官是

3營養(yǎng)物質和氧氣經B系統(tǒng)到達組織細胞,最終在組織細胞中的 將有機物氧化分解,并釋放能量

4組織細胞產生的尿素等代謝廢物隨血液流經C時,通過 的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( )

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的變化情況,則該物質可能是尿素或無機鹽

B. 圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風孔的目的是補充大棚氧氣

D. 圖丙曲線顯示,大棚內的生物在1317時段內呼吸作用強度沒有變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由______發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的______差異很大,稱這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為______。

(2)D、E顯示的具體生殖方式分別是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是______,圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是______。

(4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于______,F(xiàn)圖所示繁殖方式成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。

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