取鏡與安放
(1) 手握住鏡臂, 手托住鏡座.
(2)把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏 ,安裝好目鏡和物鏡.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是( )
A.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
B.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧含量,減緩呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家鴿消化能力很強(qiáng)的原因是( )
A.身體消耗的能量多 B.每次吃得不夠多
C.所需營(yíng)養(yǎng)少 D.消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A﹣F分別表示不同種類的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 (成分).
(2)圖中共有 條食物鏈.請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈:A→ (用字母和箭頭表示)→F.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從A通過 作用利用太陽(yáng)能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是 .
(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則 的生存最先受到影響.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
用下表三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問題:
臺(tái)號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號(hào).
(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號(hào).
(3)目鏡最長(zhǎng)的是 號(hào)顯微鏡.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
喜歡生活在陰濕環(huán)境中的植物種類,一般葉片大而薄,主要是為了( )
A.充分利用光能 B.減少陽(yáng)光照射
C.適應(yīng)溫度低 D.適應(yīng)潮濕的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時(shí),學(xué)生在視野中看到的圖象如圖所示.如果僅將物鏡換成“40×”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C.10個(gè) D.40個(gè)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因倒入鯉魚的卵細(xì)胞中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長(zhǎng)速度明顯加快了.以上事實(shí)說明( )
A.細(xì)胞中的基因有顯性和隱性之分
B.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
C.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上
D.生物的性狀是由基因控制的
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