【題目】成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反應(yīng)了生物基本特征中的（ ）
A.呼吸
B.遺傳
C.營養(yǎng)
D.生長

【答案】C
【解析】螳螂捕蟬，黃雀捕食螳螂，都是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì)維持生存，因此成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要營養(yǎng)。

所以答案是：C


【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指（　�。�
A.細(xì)胞體積增大的過程
B.細(xì)胞之間相互連接的過程
C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進(jìn)化上的意義是（ ）
A.消化食物更充分
B.運動更靈活
C.反應(yīng)更靈敏
D.運輸氧的能力更強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球水循環(huán)示意圖，根據(jù)示意圖分析下列對植物的蒸騰作用的敘述不正確的是

A.植物的蒸騰作用能夠增加空氣中氧氣含量

B.植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度

C.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職．這說明蜜蜂具有（ ）
A.社會行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.領(lǐng)域行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年6月全國第二屆青年運動會藝術(shù)體操測試賽在我市體育館舉行，圖一是人體部分生理活動示意圖（圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），圖二是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖填空：（“（ ）”內(nèi)填序號或字母，“ ”內(nèi)填文字）

（1）為保證比賽時充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物①表示的過程是____；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，進(jìn)入血液后先到達(dá)心臟的____，若其在血液中含量超過正常水平是____分泌不足導(dǎo)致的。

（2）比賽過程中，運動員的呼吸頻率和呼吸深度都會增加，消耗大量的氧氣。當(dāng)進(jìn)行圖一中③所示過程時，膈肌和肋間外肌處于____狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入組織細(xì)胞參與____作用為運動員提供能量。

（3）A系統(tǒng)起到到頭重要的作用，該系統(tǒng)的動力器官是____，運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物靠的是____。

（4）在進(jìn)行個人單項（棒）的比賽時，遼寧隊的隊員因意外摔倒擦傷了膝蓋，該隊員“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_____（用圖二中的數(shù)字和箭頭表示）。“望梅止渴”是人類特有的反射，請你再舉一例：_____。

（5）系統(tǒng)D中形成尿液的器官是____，尿的形成先后經(jīng)過過濾和重吸收兩個過程，完成這兩個過程的結(jié)構(gòu)分別是_____、_____。

（6）運動員在比賽場上汗流浹背，汗液通過圖一中的器官C____排出。

我市的中小學(xué)生陸續(xù)觀看了比賽，據(jù)圖三、四填空：

（7）同學(xué)們坐在階梯式的觀眾席上，能清晰看到運動員的每一個動作，是因為眼球內(nèi)（______）____的曲度能調(diào)節(jié)，使外界物體形成的物象始終落在（______）____上。

（8）運動員賽場上的每一個動作，表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性，人體維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是圖四中的（______）____，一系列高難動作的完成需要____系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助，起支配作用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。

（9）每場結(jié)束公布成績時，同學(xué)們都鴉雀無聲，這時主持人的聲音會刺激耳內(nèi)的（______）____產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)（______）傳遞到____中樞，從而形成聽覺。

（10）由于調(diào)音師失誤，一時音響聲音巨大，同學(xué)們迅速張開口，是為防止（______）____破裂。

（11）當(dāng)山西隊獲得高分時，同學(xué)們歡呼雀躍，表現(xiàn)的面紅耳赤，大腦表層高度興奮，在相關(guān)神經(jīng)支配下，腎上腺分泌的____增加，這是____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū)，這種植物生命力極強，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡．這種現(xiàn)象為（ ）
A.捕食
B.寄生
C.共生
D.競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用消毒牙簽在人體取樣的正確部位是（ ）
A.舌頭上
B.口腔內(nèi)側(cè)壁
C.牙齦上
D.牙齒上

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同步練習(xí)冊答案