17.昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )
A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
C.若用此圖表示蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

分析 完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓.

解答 解:A、已知D為卵,若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過(guò)程為D→A→C,故說(shuō)法錯(cuò)誤; 
B、已知D為卵,若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則A是幼蟲(chóng)期,C是成蟲(chóng)期,成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大,故正確;
C、已知D為卵,若此圖表示蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育,則A為幼蟲(chóng)期,B為蛹期,C為成蟲(chóng)期,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、已知D為卵,若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程,則A是幼蟲(chóng)期,B為蛹期,C為成蟲(chóng)期,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是中考中經(jīng)?疾榈膯(wèn)題,要注意區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn),但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲狀腺的分泌物是( 。┹斔偷缴眢w的一定部位的.
A.由導(dǎo)管
B.由神經(jīng)纖維
C.直接進(jìn)入腺體內(nèi)毛細(xì)血管隨血液循環(huán)
D.進(jìn)入淋巴,隨淋巴循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.醫(yī)學(xué)上,常通過(guò)檢查三大常規(guī)(血常規(guī)、尿常規(guī)和便常規(guī))了解患者的生理情況,并對(duì)所患疾病進(jìn)行初步判斷,某校在組織學(xué)校體檢后,發(fā)現(xiàn)三位同學(xué)的三大常規(guī)指標(biāo)異常(-表示無(wú),+表示少量,++表示大量),具體數(shù)據(jù)如表,情分析回答:
樣品檢測(cè)項(xiàng)目學(xué)生檢測(cè)結(jié)果正常參考范圍
 
尿

規(guī)
葡萄糖-++--
蛋白質(zhì)++---
紅細(xì)胞+---
95969595-97(g/100ml)
無(wú)機(jī)鹽1.41.21.50.9-1.6(g/100ml)
尿素1.91.82.01.8-2.0(g/100ml)


規(guī)
白細(xì)胞6.85.313.05.0-10.0(×109個(gè)/L)
紅細(xì)胞4.83.05.13.5-5.5(×1012個(gè)/L)
血紅蛋白13080140110-160(g/L)
便

規(guī)
正常菌群+++++++
致病菌群--+-
蛔蟲(chóng)卵-++--
(1)甲同學(xué)尿檢中的異常指標(biāo)是蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,如果是腎臟病變引起的,那么最可能的病變部位是腎單位中的腎小球.
(2)乙同學(xué)尿檢的異常指標(biāo)是葡萄糖,并有多尿、多飲、多食等表現(xiàn),他尿檢中葡萄糖超標(biāo)的主要原因是體內(nèi)胰島素分泌不足.
(3)醫(yī)生依據(jù)乙同學(xué)血檢中中細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值,可初步判斷他患有貧血.若從飲食方面考慮,你認(rèn)為他應(yīng)注意什么?多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
(4)醫(yī)生在乙同學(xué)的便常規(guī)中還發(fā)現(xiàn)了蛔蟲(chóng)卵,并建議他用藥物腸蟲(chóng)清治療.該藥物可有效阻止蛔蟲(chóng)對(duì)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及葡萄糖的汲取,因而能抑制其細(xì)胞的呼吸作用,導(dǎo)致其缺乏生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,最終衰竭死亡.
(5)丙自述體檢前扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼,血檢顯示白細(xì)胞多于正常值,說(shuō)明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.
(6)醫(yī)生建議丙服用具有抗菌作用的頭孢克肟膠囊和具有清熱解毒作用的黃連上清丸治療,試寫(xiě)出上述藥物經(jīng)血液運(yùn)輸至病變部位前,將依次經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)心臟腔室(用名稱(chēng)和連接箭頭表示):右心房→右心室→左心房→左心室.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.沙蒿在西北干旱的土壤中生長(zhǎng),且能固沙.這說(shuō)明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.材料一 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái),已有5億種生命存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.物種滅絕作為地球上生命進(jìn)化史的一種自然現(xiàn)象,本是正常事件,但是,自從人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)社會(huì),目空一切的參與大自然的事物以后,使物種滅絕的速度大大提高了.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢.鳥(niǎo)類(lèi)平均300年滅絕一種,獸類(lèi)平均8000年滅絕一種.自1600年至1700年,平均每10年滅絕一種動(dòng)物;自1850年至1950年,鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種.
材料二 一項(xiàng)研究顯示了哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕危或受到威脅的原因,如表所示:
原因偷獵棲息地喪失外來(lái)物種的影響其他原因
鳥(niǎo)類(lèi)20%60%12%8%
哺乳類(lèi)31%32%17%20%
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)在物種滅絕速度加快.
(2)由材料二可知,哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的兩個(gè)主要原因是棲息地喪失和偷獵,這些原因與人類(lèi)的行為密不可分.
(3)地球上,任何一個(gè)物種的滅絕,都會(huì)影響到整個(gè)生物圈的平衡,會(huì)影響到生物圈中的其他生物.人類(lèi)的生存發(fā)展,不可能不占用自然界的資源.尤其是當(dāng)前世界人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,人類(lèi)生存發(fā)展所需要的各種資源也不斷增多,造成了更多的環(huán)境問(wèn)題.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué),談一談當(dāng)前人類(lèi)如何做到與自然界協(xié)調(diào)發(fā)展?控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)、合理利用自然資源、保護(hù)生物的多樣性、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等.

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2.人體發(fā)育過(guò)程中,性發(fā)育和性成熟的時(shí)期是( 。
A.成年期B.嬰兒期C.青春期D.童年期

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9.據(jù)新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家.對(duì)貓的這種行為解釋正確的是( 。
①是先天性行為  
②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的
④是由環(huán)境因素決定的.
A.①④B.②④C.①③D.②③

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6.材料分析題:
閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一:在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素;由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng).在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬(wàn)單位的青霉素也沒(méi)有效果.
材料二:為改變抗生素的不合理使用,2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買(mǎi)抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方藥物外,其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買(mǎi)和使用.
材料三:據(jù)報(bào)道,由于抗生素的濫用,在有些地方肺結(jié)核病有卷土重來(lái)的趨勢(shì).肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,主要通過(guò)飛沫和塵埃傳播.年齡越小,對(duì)肺結(jié)核病的抵抗力越弱.
(1)青霉素是從青霉菌的分泌物中提取的,與青霉菌相比,結(jié)核桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后,病人出現(xiàn)休克甚至死亡事件(即青霉素過(guò)敏),在這里青霉素相當(dāng)于抗原(填“抗原”或“抗體”),所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試.做皮試很疼,原因是皮試部位真皮內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢.
(3)為有效防治肺結(jié)核病,醫(yī)生采取了①給人群接種疫苗、②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療、③對(duì)病人住所及用具進(jìn)行消毒等措施,其中,屬于控制傳染源的是②(填序號(hào)).
(4)為規(guī)范人們安全用藥的行為,抗生素已被列為處方藥,在藥店自行購(gòu)買(mǎi)非處方藥時(shí),識(shí)別非處方藥的英文標(biāo)識(shí)是OTC.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.艾滋病是由“人類(lèi)免疫缺陷病毒HIV”引起的,是一種病死率極高的傳染病,但我們不能因此歧視艾滋病患者.紅絲帶行動(dòng)告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)被感染( 。
①交談  ②共餐  ③握手  ④共用注射器、輷肀А、薇晃米佣R  ⑦一起學(xué)習(xí) ⑧性接觸.
A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑦⑧C.①③④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案