16．自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)，下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．地里鉆出的竹筍B．恐龍化石C．斷長大的鐘乳石D．珊瑚礁

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、地里鉆出的竹筍具有生物的特征，屬于生物；A正確．
B、C、D都不具有生物的特征，不屬于生物；B、C、D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在試驗(yàn)?zāi)撤N新藥治療小白鼠的癌癥是否有效時(shí)，下列哪種方式會(huì)產(chǎn)生令人信服的結(jié)論（　�。�
A．給同樣數(shù)目患癌癥的小白鼠和大白鼠注射，并比較兩者治愈的數(shù)目
B．給多只患癌癥的小白鼠注射，并測定其中治愈的數(shù)目
C．給多只患癌癥的小白鼠注射這種新藥，同時(shí)給另外相同數(shù)目的小白鼠注射等量蒸餾水，比較每一種健康的小白鼠
D．給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的這種新藥，測定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．身高突增，性器官發(fā)育，第二性征出現(xiàn)
B．大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新生事物
C．性意識(shí)開始萌動(dòng)，逐漸愿意與異性接近，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀
D．大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體內(nèi)最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞，幾乎用肉眼就可以看出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（　　）
A．兔子B．蝗蟲C．小麥D．家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，步驟如下：先將天竺葵進(jìn)行黑暗處理，用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋，移到光下照射后，用酒精脫色，取出葉片漂洗，滴加碘液驗(yàn)證．請回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用所需的條件是光．
（2）將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱后，葉子變成黃白色 色．
（3）用清水漂洗后，把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，見光  部分（“見光”或“不見光”）變成藍(lán)色．
（4）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是（　�。�
A．上腔靜脈B．肺動(dòng)脈C．主動(dòng)脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．同學(xué)們，日常生活中總會(huì)有一些危急情況或意外傷害發(fā)生，你了解急救的方法和安全用藥的常識(shí)嗎？請結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）你喝過藿香正氣水嗎？藿香正氣水的藥盒及說明書如下圖所示：

從圖片中可以看出，藿香正氣水是中藥（中藥/西藥），身體不適時(shí)可以自行去藥店購買這種藥嗎？理由是可以，OTC是非處方藥，不需要憑醫(yī)師處方即可購買．
（2）當(dāng)有人因煤氣中毒等意外事故造成呼吸、心跳驟停時(shí)，首先要關(guān)閉氣源，確認(rèn)傷病員和救護(hù)者處于安全的環(huán)境中，同時(shí)還需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，此救治方法主要包括胸外心臟按壓和人工呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從“克隆羊多莉”的問世來看，就可證明生物具有多樣性．這種多樣的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．生物種類的多樣性B．生物基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物變異的多樣性

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同步練習(xí)冊答案