分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
(4)上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成,細(xì)胞間質(zhì)很少.具有保護(hù)、吸收、分泌和排泄等功能.
結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成.細(xì)胞間質(zhì)包含基質(zhì)、纖維和組織液等.結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.主要有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的功能.其中,除了松軟的起連接作用的固有結(jié)締組織外,人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織.
肌組織由肌細(xì)胞或稱(chēng)肌纖維組成.按其存在部位、結(jié)構(gòu)和功能不同,可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種,有收縮舒張的功能.
神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成.神經(jīng)細(xì)胞又稱(chēng)神經(jīng)元,是神經(jīng)組織的主要成分,具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的能力,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)神經(jīng)元起著支持、營(yíng)養(yǎng)與保護(hù)的作用.
解答 解:(1)圖中的(一)表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,判斷的依據(jù)是該過(guò)程只有細(xì)胞的數(shù)量增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變.
(2)(二)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此圖中的(二)表示細(xì)胞的分化過(guò)程,其結(jié)果是形成了不同的組織.人體的血液屬于結(jié)締組織,能接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是神經(jīng)組織.
故答案為:(1)分裂;數(shù)量
(2)分化;組織;結(jié)締;神經(jīng)組織
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)以及人體的組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣 | B. | 磷 | C. | 鐵 | D. | 碘 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種名、屬名 | B. | 屬名、種名 | C. | 種名、科名 | D. | 科名、種名 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代人類(lèi)可以分為四個(gè)種族 | |
B. | 四個(gè)種族從生物分類(lèi)學(xué)上來(lái)說(shuō)屬于四個(gè)物種 | |
C. | 各個(gè)種族在體質(zhì)特征和基因組成上區(qū)別明顯 | |
D. | 種族和民族有著相同的含義 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可有效保持樹(shù)木體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽 | |
B. | 避免移栽的樹(shù)木不適應(yīng)新的土質(zhì) | |
C. | 盡量多帶營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 避免傷害根毛和幼根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 | B. | 養(yǎng)料變?yōu)閺U物 | ||
C. | 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血 | D. | 二氧化碳變?yōu)檠鯕?/td> |
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