【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一用錫箔遮光．光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要水　　　
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

【答案】D
【解析】實驗前經(jīng)過暗處理的植物葉片內已經(jīng)沒有淀粉．錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；沒有錫箔覆蓋的部位能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色．所以，該實驗可以證明②光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

所以答案是：D．


【考點精析】掌握光合作用的實質是解答本題的根本，需要知道光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓊脂是一種重要的工業(yè)原料，它作為凝固劑可以成為生產(chǎn)果凍的原料，也可以作為配制細菌培養(yǎng)基的原料�？梢蕴崛…傊闹参锸牵� ）

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大豆、玉米種子的結構中，種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質分別來自于（ ）

A. 子葉、胚乳

B. 胚芽、胚根

C. 胚乳、子葉

D. 胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于保護動物多樣性的敘述正確的是（ ）

A．保護野生動物只是專業(yè)動物學工作者的事

B．保護動物多樣性是全體公民的責任和義務

C．保護多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用

D．保護多樣性與動物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的．下列敘述正確的是（　�。�

A. 心室與動脈之間有能開閉的瓣膜

B. 左心房和右心房、左心室和右心室相通

C. 右心室是體循環(huán)的起點

D. 血液流經(jīng)肺時，由動脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結構示意圖，相關敘述正確的是（　�。�

A. ①是入球小動脈，②是出球小靜脈

B. 腎小體是由③④⑤組成

C. ⑥是腎小管，對原尿中的物質有重新吸收的功能

D. 正常情況下，⑦中的液體不含葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進方向的是 ，前進的動力來自 。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構 有關。

（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是_________。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運動時，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引________繞著________活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月7日，第十屆黃河口（東營）國際金標馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽．比賽中運動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅（如圖 ）．上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　�。�

①保護 ②排泄 ③調節(jié)體溫 ④感受外界刺激．

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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