A. | 營養(yǎng)方式不同 | B. | 有無成形的細胞核 | ||
C. | 呼吸方式不同 | D. | 是否攝取外界的物質(zhì) |
分析 真菌有單細胞的,如酵母菌;也有多細胞的如霉菌等,其細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng);而綠色植物的細胞中細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、葉綠體和液泡.
解答 解:靈芝屬于真菌,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機物,作為自己的營養(yǎng);而綠色植物的細胞中細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、葉綠體和液泡,營養(yǎng)方式為自養(yǎng),二者都能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),并能進行呼吸作用.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的營養(yǎng)方式和綠色植物的營養(yǎng)方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開始部位與最小的靜脈相連 | B. | 管內(nèi)血流速度最快 | ||
C. | 管內(nèi)只流動著含氧豐富的血液 | D. | 管壁由一層上皮細胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→③→①→② | B. | ①→②→③→④ | C. | ④→③→②→① | D. | ③→①→④→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從植物體進入大氣的門戶 | |
B. | 植物體蒸騰水分的通道,氣體交換的門戶 | |
C. | 二氧化碳進入植物體的門戶 | |
D. | 水分進出植物體的通道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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