A. | 對(duì)象中的一個(gè) | B. | 對(duì)象全部 | C. | 對(duì)象中的一部分 | D. | 以上都對(duì) |
分析 調(diào)查法:明確目的-確定對(duì)象-制訂合理方案-記錄-對(duì)結(jié)果分析整理.
解答 解:調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)查可分為抽樣調(diào)查和全面調(diào)查.抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察,并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式.該方法根據(jù)需要,還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查;全面調(diào)查指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查的一種調(diào)查形式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察字母“p”,看到的物像是字母“d” | |
B. | 對(duì)光時(shí),若光線(xiàn)太強(qiáng) 則用平面反光鏡,若光線(xiàn)仍舊太強(qiáng)則同時(shí)需要較大光圈 | |
C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)要手指握準(zhǔn)轉(zhuǎn)換器的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng),不要手指扳著物鏡 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少,單個(gè)細(xì)胞的體積越大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織 | B. | 系統(tǒng) | C. | 器官 | D. | 細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收縮,收縮 | B. | 收縮,舒張 | C. | 舒張,收縮 | D. | 舒張,舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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