分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;該小組設(shè)計的實驗方案中,A試管和B試管這組對照實驗的實驗變量是唾液.將饅頭切成碎屑是模擬了牙齒的咀嚼,進(jìn)行攪拌模擬舌的攪拌;A試管和C試管是以舌的攪拌為變量設(shè)置的對照實驗.
解答 解:A試管與B試管是以唾液為變量的對照實驗,A試管和C試管是以舌的攪拌為變量設(shè)置的對照實驗,將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出,滴加碘液,不會變藍(lán)的是A試管.這是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,將饅頭里的淀粉分解成了麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán).變藍(lán)的是B、C試管.
所以:(1)如果該小組選用A,B試管進(jìn)行實驗,其實驗變量是唾液.
(2)把A,B,C三支試管放入37℃溫水中5分鐘后取出,各滴加2滴碘液,A試管的顏色變化為:不變藍(lán);
(3)饅頭的主要成分是淀粉,此炭疽實驗說明淀粉被消化成麥芽糖.
故答案為:(1)唾液
(2)不變藍(lán)
(3)麥芽糖
點(diǎn)評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.本實驗分別以唾液和牙齒的咀嚼為變量設(shè)置了對照實驗,目的是探究饅頭在口腔中的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侏儒癥-生長激素 | B. | 大脖子病-甲狀腺激素 | ||
C. | 糖尿病-胰島素 | D. | 巨人癥-甲狀腺激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 毛細(xì)淋巴管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜、關(guān)節(jié)、骨髓 | B. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 | ||
C. | 骨膜、軟骨層、骨髓 | D. | 骨膜、關(guān)節(jié)囊、骨髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有害物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的體循環(huán)過程 | |
B. | 有害物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥I臟的過程屬于血液的肺循環(huán)過程 | |
C. | 這個過程輸送有害物質(zhì)的血液是暗紅色的血液 | |
D. | 這些有害物質(zhì)隨原尿經(jīng)過腎小管的過濾作用而形成尿液 |
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