(2010?中山)下列做法利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( 。
分析:為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等綜合措施,防止水污染、空氣污染,限制不合理利用資源.保護(hù)生態(tài)環(huán)境.
解答:解:為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該合理使用資源,避免環(huán)境污染.
A、汽車行駛過(guò)程中排放大量的尾氣,造成環(huán)境污染,鼓勵(lì)購(gòu)買使用私人汽車,不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故不符合題意;
B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放,不會(huì)污染海水、河水等.否則會(huì)造成海水污染,故不符合題意;
C、一次性塑料包鞋袋的使用,是白色污染的主要來(lái)源之一,因此,限制使用一次性塑料包鞋袋,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故符合題意;
D、大量使用空調(diào),空調(diào)靠氟利昂制冷,氟利昂有毒,一旦進(jìn)入空氣,對(duì)人有害,故不符合題意;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé),從小事做起,從我做起,保護(hù)我們生存的家園.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?中山)在探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?中山)如圖的植物應(yīng)該屬于( 。┲参铮陉(yáng)光下,有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片.其中人類生命活動(dòng)不需要的是( 。,能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?中山)現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺(tái)上,在右邊一滴邊上放一粒食鹽,如圖,若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處,可見草履蟲( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?中山)將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到陽(yáng)光下(如圖).幾小時(shí)后,將葉摘下,經(jīng)酒精脫色后滴碘液,發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán).主要是因?yàn)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?中山)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問(wèn)題:
    1. <fieldset id="nuku8"><i id="nuku8"></i></fieldset>
      組別 親代雜交組合 子代性狀
      1 高莖X高莖 全是高莖
      2 矮莖X矮莖 全是矮莖
      3 高莖X高莖 既有高莖,又有矮莖
      4 高莖X矮莖 既有高莖,又有矮莖(1)根據(jù)第
      組的數(shù)據(jù),可推斷,在水稻的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中
      高莖
      高莖
      是顯性性狀.
      (2)請(qǐng)你完成第③組雜交的遺傳圖解(用H、h表示顯性基因、隱性基因):
      親代性狀         高莖×高莖
      親代基因組成
      Hh
      Hh
      Hh
      Hh

      子代性狀        高莖      矮莖
      子代基因組成
      HH、Hh
      HH、Hh
           hh
      (3)用子代中的矮莖水稻繼續(xù)栽培,它的后代在一般情況下會(huì)出現(xiàn)高莖嗎?
      不會(huì)
      不會(huì)

      (4)水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種,主要原因是宇宙射線使
      遺傳物質(zhì)
      遺傳物質(zhì)
      發(fā)生改變.

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案