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    17.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不正確的是(  )
    A.回收處理垃圾,變廢為寶
    B.污水經(jīng)處理達標后排放
    C.為了牟取暴利,捕殺、販賣野生動物
    D.開發(fā)新能源,逐步減少使用化石燃料

    分析 根據(jù)不同做法對環(huán)境的影響及其合理性分析即可.

    解答 解:A、回收處理垃圾,可以節(jié)約資源,變廢為寶,故A正確;
    B、污水經(jīng)處理后排放,利于保護水資源,故B正確;
    C、撲殺、販賣野生動物,會破壞生態(tài)平衡,所以要禁止捕殺、販賣野生動物,C錯誤;
    D、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,所以需開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用,故D正確.
    故選:C.

    點評 同學們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)!钡囊庾R.

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:填空題

    16.生物技術是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    8.生物體的結(jié)構都是與其功能相適應的.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,適于( 。
    A.肺的擴張B.肺泡與血液進行氣體交換
    C.肺泡與外界進行氣體交換D.氣體在血液中運輸

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    5.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
    (1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構是[1]鼻腔.
    (2)氣體進行交換的單位是[4]肺泡,它的壁由一層扁平上皮細胞構成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行物質(zhì)交換.
    (3)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中血紅蛋白結(jié)合需要穿過5層細胞膜.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    12.閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多.甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
    (1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構組成是蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),其生活方式是寄生.
    (2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認為甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,主要通過空氣和飛沫傳播.
    (3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應及早應用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達菲),如出現(xiàn)細菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預防傳染病流行三個措施中的控制傳染源,同時它又屬于特異性   免疫.
    (4)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生抗體,提高對此種傳染病的抵抗力.H1N1疫苗有計劃在各類群體中有序的接種,叫做計劃免疫.
    (5)根據(jù)你的經(jīng)驗,列舉兩條有效、合理預防甲型H1N1流感病的具體措施勤洗手;保持良好的健康習慣(睡眠充足、營養(yǎng)全面、多鍛煉身體);對于表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸(合理即可)..
    (6)傳染病具有傳染性和流行性的特點.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    2.觀察如圖并回答問題:
    (1)圖上的ABC后應填寫哪些生物名A:分裂B:分裂C:受精
    (2)請把如圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.
    (3)圖中的“”代表一條染色體,A和a代表基因.
    (4)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的一條進入精子(或卵細胞).
    (5)人體的正常受精卵中含有46條染色體.
    (6)母親的性染色體組成是XX.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    9.將下列病因和病名用線連起來

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    科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

    6.紅細胞在毛細血管中呈單行通過.√(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    7.如圖中,①④⑤表示的結(jié)構依次是(  )
    A.柱頭、花藥、子房B.柱頭、胚珠、子房C.柱頭、花柱、子房D.胚珠、子房、花藥

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    同步練習冊答案