科學探究的一般過程的排列順序是（　　）
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；②作出假設；③表達交流；④制定計劃；⑤實施計劃；⑥得出結論．
分析：此題考查科學探究的一般過程．提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
解答：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素．（甲）小明認為微量黃樟素可能會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施實驗以及得出結論．上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步？答
作出假設
作出假設
．
（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是
錯誤
錯誤
（填正確或錯誤）的步驟
乙
乙
采用的是科學探究活動中常用的對照實驗．
（3）由于受到某種不利因素的作用，正常細胞可能發(fā)生癌變成為癌細胞，引起細胞癌變的因素很多，請舉出其中的一例，如
油炸食品、腌制食品、射線、化學藥劑等
油炸食品、腌制食品、射線、化學藥劑等
．
（4）如果你去商店買冷凍食品，應該注意的問題是
產(chǎn)品合格證、保質期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等
產(chǎn)品合格證、保質期、生產(chǎn)廠家、營養(yǎng)成分等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般過程的排序是（　　）
①制定計劃②作出假設③發(fā)現(xiàn)問題并提出問題④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般過程的正確排列順序是（　�。�
（1）作出假設  （2）提出問題  （3）表達交流（4）制定計劃  （5）實施計劃  （6）得出結論．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年廣東省東莞市七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究的一般過程的排列順序是

①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題  ②作出假設  ③表達交流 ④制訂計劃  ⑤實施計劃⑥得出結論

A．①②③④⑤⑥      B．①②④⑤⑥③      C．①②④③⑤⑥      D．①②④⑤③⑥

 

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