分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.
解答 解:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
故答案為:生態(tài)平衡;自動(dòng)調(diào)節(jié).
點(diǎn)評(píng) 要求學(xué)生知道生態(tài)平衡的定義,同時(shí)生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類的制約.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類有鰓,適于在水中生活 | |
B. | 蚯蚓的身體分節(jié),適于在濕潤的土壤中生活 | |
C. | 蛇的體表有角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境 | |
D. | 家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的有無 | B. | 細(xì)胞膜的有無 | C. | 細(xì)胞核是否成形 | D. | 葉綠體的有無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的形態(tài)相似 | B. | 它們的基因相似 | ||
C. | 它們的生存環(huán)境相似 | D. | 構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)和功能單位相似 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病、血吸蟲病、歐洲急性腸道病、蛔蟲病 | |
B. | 血友病、白化病、先天性智力障礙、色盲病 | |
C. | 艾滋病、糖尿病、血吸蟲病、夜盲癥 | |
D. | 大脖子病、侏儒癥、歐洲急性腸道病、血吸蟲病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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