20．下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時的部分操作，他探究的環(huán)境條件是（　�。�
罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料處理環(huán)境
①浸水的棉花+干燥的玉米種子打開瓶蓋室溫
②干燥的棉花+干燥的玉米種子打開瓶蓋室溫
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：根據(jù)表格信息可知：①浸水的棉花+干燥的玉米種子和②干燥的棉花+干燥的玉米種子，兩組唯一不同的變量是水分，其它條件如種子數(shù)量、溫度、空氣等都相同，因此他探究的是水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩
B．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育
C．受精和胚胎發(fā)育的場所是子宮
D．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示，分析回答問題（[]填數(shù)字，橫線填漢字）
（1）如圖所示產(chǎn)生卵細(xì)胞的場所是[①]卵巢，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[②]輸卵管
（2）進(jìn)青春期后男孩和女孩的最明顯的特點(diǎn)是D
A．性器官的發(fā)育  B．性功能的成熟   C．自主意識增強(qiáng)  D．身高和體重的迅速增長
（3）女生的發(fā)育時間一般要比男生的早．（早或 晚）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．人體完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水．從甲瓶吹氣，向乙瓶吸氣，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶內(nèi)石灰水會變得渾濁，乙瓶內(nèi)石灰水無變化，石灰水明顯變渾濁的是甲瓶，這說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時做了如下記錄，其中正確的是（　�。�
A．果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的
B．果實(shí)和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的
C．一個玉米粒就是一個果實(shí)，玉米胚珠里的胚發(fā)育成果實(shí)里的種子
D．自然狀態(tài)下含有雌蕊的花才可能結(jié)果，只含有雄蕊的花不能結(jié)出果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．單細(xì)胞生物和病毒一樣，只能寄生在活細(xì)胞中
B．單細(xì)胞生物都不能進(jìn)行光合作用
C．酵母菌是一種單細(xì)胞生物，它具有細(xì)胞壁和液泡，能進(jìn)行光合作用
D．草履蟲是一種單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．苔蘚植物大多數(shù)都可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．膽汁的主要作用是（　�。�
A．促使小腸吸收消化后的營養(yǎng)物質(zhì)B．含有消化酶，直接消化脂肪
C．將蛋白質(zhì)進(jìn)行初級消化D．使脂肪變成微小的顆粒

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同步練習(xí)冊答案