1．生物有如下共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

分析 生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：營(yíng)養(yǎng)；  呼吸；  廢物；反應(yīng)；繁殖； 變異； 細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．魚(yú)類和兩棲類的動(dòng)物內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

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12．如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣．
（2）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電，為其提供能量．
（3）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，B裝置里的液體模擬了原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源中，從無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)小分子）生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．農(nóng)民為莊稼施肥，植物生長(zhǎng)所需要的“三要素”是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是綠 色，屬于保護(hù)色．
（3）體表的外骨骼的作用是防御外敵和支持體內(nèi)柔軟的器官，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（4）蝗蟲(chóng)的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有3 對(duì)足，2對(duì)翅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于染色體，DNA和基因關(guān)系的描述，不正確的是（　�。�
A．染色本主要存在于細(xì)胞核內(nèi)B．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C．基因是DNA上的特定片段D．一條染色體上含有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人體內(nèi)激素含量雖然很少，但對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，激素分泌過(guò)多或過(guò)少，都會(huì)導(dǎo)致一些生理活動(dòng)，如嬰幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足會(huì)引起呆小癥，請(qǐng)?jiān)倥e2個(gè)實(shí)例．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列能正確表示血液、血漿、血細(xì)胞三者之間的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線（　�。�
A．皮膚角質(zhì)層防止細(xì)菌入侵
B．呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰排除體外
C．消化道中部分病菌被殺死
D．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

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