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（2008?白銀）為了使西部地區(qū)的人能夠吃到新鮮的南方水果，在長途運輸過程中應當采取的水果保鮮方法是（　�。�
分析：此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關系方面來切入．
解答：解：溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強． 根據溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該降低溫度，以減少呼吸消耗，延長保鮮時間．溫度降低的幅度以不破壞植物組織為標準，否則細胞受損，對病原微生物的抵抗力大減，也易腐爛損壞．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?武陵區(qū)）下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，據圖回答．

（1）看電視節(jié)目時，接受聲波信息的感受器位于
⑤
⑤
內；聽覺產生的部位是
①
①
．（填數(shù)字）
（2）如果某人標號④所示部分受損，則
不能
不能
（能，不能）產生聽覺．
（3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物，其目的是為了使
⑥
⑥
（填數(shù)字）張開，保持鼓膜內外的氣壓平衡．
（4）體操運動員動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中數(shù)字
③
③
所示結構的調節(jié)有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：
組別
組合		 1 2 3 4 5 6 7 A（黃球與黃球組合） 24 27 25 21 28 30 19 B（黃球與白球組合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）白球模擬的生殖細胞是
精子
精子
（填“精子”或“卵細胞”）．黃球模擬的生殖細胞中含有
X
X
性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數(shù)據
求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據總和
求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據總和
．
（3）從實驗數(shù)據分析，得出的結論是：生男生女的機會
均等（相同）
均等（相同）
．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍．這種做法對嗎？
這種做法不對．人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規(guī)律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
這種做法不對．人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規(guī)律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在2008年底頒布的全國中小學生眼保健操中，做操結束后還要求學生“走到室外，眺望遠方”，其目的是為了使（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?成都）為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動小組的同學設計了如下實驗．
【材料用具】略
【方法步驟】
（1）在4個潔凈的關頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，并將罐頭瓶放倒．
（2）在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作．

      


      
        編號
      內容      		
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
      

      
處理方式
擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
倒上較多的清水，使種子完全淹沒在水中，然后擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
      

      
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在冰箱內（溫度1-4°C）【實驗結果預測】
      一段時間后，
      2
      2
      號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗，
      1、3、4
      1、3、4
      號瓶中的種子不會萌發(fā)．
      【部分實驗結果的分析與結論】
      （1）根據
      2
      2
      號和
      3
      3
      號瓶實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣．
      （2）根據2號和4號瓶實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時需要
      適宜的溫度
      適宜的溫度
      ．
      （3）綜合以上實驗結果，說明種子萌發(fā)時需要
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      ，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)．
      【討論】
      在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？
      種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
      種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性
      ．

			
      

			
      
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