7.下列哪種昆蟲能幫助植物傳粉( 。
A.蝗蟲B.螳螂C.家蠶D.蝴蝶

分析 常見的傳粉昆蟲有蜂類、蝶類、蛾類、蠅類等,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與傳粉相適應,如蜜蜂有攜粉足,以花蜜、花粉為食.

解答 解:A、蝗蟲以植物葉片為食,它不能幫助植物傳粉,A錯誤;
B、螳螂是肉食性的昆蟲,它不能幫助植物傳粉,B錯誤;
C、蠶以食桑葉為生,它不能幫助植物傳粉,C錯誤;
D、蝴蝶以采食花粉和花蜜為生,在采食花蜜的同時,身上會不知不覺地粘上花粉,飛落在同種植物的另一朵花的柱頭上,就幫助植物進行了傳粉,D正確;
故選:D

點評 自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗步驟:
(1)用濕棉花包住魚的鰓部,讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎,在尾部可以用濕棉花壓住,為避免污染物使鏡頭,也可以用載玻片壓住尾鰭.
(2)要保證觀察的尾鰭(透明的部分)正對通光孔的中心,先鏡物鏡接近標本,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋緩慢上升,因尾鰭上有色素,當接近焦距時白亮的視野中會出現(xiàn)顏色,這時一定要盡量緩慢上升,否則必須重新調(diào)焦.
(3)看到比較清蜥的物象后再使用西準焦蜾旋使其更清淅,適當調(diào)節(jié)培養(yǎng)皿的位置,尋找合適的毛細血管.根據(jù)血液流動特點,判斷血管類型.

請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚正常呼吸.
(2)通常情況下,使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,因為低倍鏡比高倍鏡的視野亮.
(3)圖二是顯微鏡下觀察到的圖象.根據(jù)血流方向標記,請你判斷:
血管,判斷的主要依據(jù)是
[A]是毛細血管,判斷的主要依據(jù)是紅細胞單行通過;
[B]是靜脈血管,判斷的主要依據(jù)是血流方向是由分支流向主干;
[C]是動脈血管,判斷的主要依據(jù)是血流方向是由主干流向分支.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項中不是細菌和真菌的生存的基本條件是( 。
A.一定的水分B.充足的空氣C.足夠的營養(yǎng)物質(zhì)D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.松的球果屬于果實.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內(nèi)沒有脊柱.
(2)D與飛行生活相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是:身體呈流線型,體表被覆羽毛等.D在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用氣囊輔助呼吸.
(3)F特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳.
(4)若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,則與D相同的有F(用代碼表示).
(5)以上動物中有口無肛門的是A.(用代碼表示)
(6)以上動物中能用肺呼吸的是C、D、E、F,其中的E(用代碼表示)的肺不發(fā)達,要借助皮膚輔助呼吸,不是真正的陸生脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不是蝗蟲的若蟲的特征的是( 。
A.形態(tài)與成蟲相似B.生活習性與成蟲相似
C.身體比成蟲小D.生殖器官發(fā)育成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人患急性胃腸炎,造成嚴重缺水的最主要原因是( 。
A.喝進的水不能進入血液循環(huán)B.汗液蒸發(fā)過少
C.病人喝水太少D.喝進的水隨尿液排出

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的哪種關(guān)系呢?(  )
A.競爭關(guān)系B.捕食關(guān)系C.合作關(guān)系D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列疾病中,均因激素異常引起的是(  )
①夜盲癥  ②貧血  ③糖尿病  ④尿毒癥  ⑤呆小癥.
A.③⑤B.②④C.②③④D.①③④

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同步練習冊答案