分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)奶奶的假設(shè)是品種影響花生果實的大小,變量是花生的不同品種,實驗中不同品種花生的栽培條件是相同的;乙同學(xué)的假設(shè)是栽培條件影響花生果實的大小,如土壤或水等,變量為栽培條件,實驗中不同的栽培條件下種植相同品種的花生種子.
(2)為了使抽樣檢測的結(jié)果能夠接近總體的真實情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.要做到隨機(jī)抽取一定量(建議不要少于30粒)的種子作樣本.
(3)遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.花生果實的大小是比較出來的,不光和選種有關(guān),因此引起食物變異的原因不僅由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,還可能由環(huán)境引起的變異.
故答案為:(1)花生的不同品種;
(2)A;
(3)不一定;因為引起食物變異的原因不僅由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,還可能由環(huán)境引起的變異
點評 花生果實長度的變異,有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1層 | B. | 2層 | C. | 3層 | D. | 4層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝片上 | B. | 目鏡上 | C. | 物鏡上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在沙地上種植物以改良土壤 | B. | 地衣能使巖石不斷風(fēng)化 | ||
C. | 水稻適宜植在陽光充足的地方 | D. | 蚯蚓使土壤變得比較疏松 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
腎臟流出的血液比流入腎臟的血液明顯減少的是葡萄糖( )
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