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【題目】看到這些資料，明明對衣藻的結構產生了興趣，便從池塘中采集了單細胞衣藻，拿到實驗室，制成臨時玻片標本，下圖是他在顯微鏡下觀察到的衣藻結構:

（1） 衣藻與草履蟲在結構上有哪些相同點和不同點？

__________________________________

（2） 衣藻應該是單細胞植物還是單細胞動物？為什么？

_______________________

【答案】 都有細胞核、細胞膜和細胞質 不同點是：衣藻具有細胞壁、體內有葉綠體 單細胞植物 因為有細胞壁、體內還有葉綠體

【解析】（1）藻與草履蟲在結構上的相同點：都有細胞核、細胞膜和細胞質；

不同點：衣藻具有細胞壁、體內有葉綠體。

（2）衣藻是單細胞植物，因為有細胞壁、體內還有葉綠體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子和玉米種子中，含有的營養(yǎng)物質分別是

A．胚芽和胚軸 B．胚軸和子葉

C．胚和胚乳 D．子葉和胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞分裂的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞分裂使細胞數目增加

B．細胞分裂與多細胞生物由小長大有關

C．動物細胞與植物細胞的分裂過程一樣

D．細胞分裂時染色體先進行復制后平均分配

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【題目】如圖是已生長三年的楊樹莖的橫切面結構示意圖，請據圖分析作答：

（1）圖中字母________所示的結構是形成層，它中間的一層細胞具有________能力。

（2）為根部運輸有機物質的篩管位于圖中字母________所示的結構中。

（3）圖中所示的橫切面上共有________個年輪，這些年輪全部位于圖中字母________ 所示的結構中。

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【題目】下列屬于先天性為的是（ ）

A．母狼哺育狼孩 B．小狗做算術

C．黑猩猩實使用工具 D．大山雀偷飲牛奶

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【題目】下列哪種植物可以作為檢測空氣污染的指示植物？ （ ）

A. 卷柏 B. 水綿 C. 水葫蘆 D. 葫蘆蘚

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【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”。螞蟻使用哪種“語言”進行交流的（ ）

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學為自己爺爺設計的午餐食譜，圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中的a表示物質，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構，請分析回答：

液體種類

部分成分含量（克/100ml）

葡萄糖

尿素

蛋白質

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00


（1）請你從健康角度對該食譜的成分（圖1）做出恰當評價a：；b：（答出你認為不合理的兩個方面）．
（2）食物被攝取后會發(fā)生系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)（如圖2）．
①若a為米飯中淀粉的消化終產物，則a為；a從消化道進入血液的過程叫；當a被運輸到組織細胞后，會最終分解為 ， 這一過程一般會在氧氣的參與下完成．氧氣通過肺泡進入血液至少需要穿過幾層細胞膜？ ．
②若醫(yī)生檢查該同學爺爺的尿液時發(fā)現了較多的蛋白質，則可能是發(fā)生在其腎臟內的（填字母）過程異常所致；若取該同學腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到上表所示數據，則可以分析推斷：X液體應來自圖2中所示的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在運動中分別起杠桿和支點作用的是（ ）

A．關節(jié)和骨骼 B．骨骼和關節(jié)

C．骨骼肌和關節(jié) D．骨和關節(jié)

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