【題目】下圖是某地區(qū)男性每天吸煙的數(shù)量與肺癌發(fā)病率關系圖。請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中顯示，每天吸煙的數(shù)量越多，男性肺癌的發(fā)病率越_____；每天抽同樣多支數(shù)的煙，抽過濾嘴煙比抽非過濾嘴煙的肺癌發(fā)病率_____。

(2)抽煙會誘發(fā)肺癌，與香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中所含的致癌物質_____等有關。

(3)如果女性吸煙，除誘發(fā)肺癌等疾病外，還會大大增加患_____癌等疾病的可能性，孕婦如果直接吸煙或長期被動吸煙，還會誘發(fā)_____。

(4)如果你的父親是一位香煙的“癮君子”，你將如何幫助你的父親戒煙？

___

【答案】 高 低 尼古丁、焦油 子宮 胎兒畸形 ①宣傳吸煙對自己和家人健康的危害；②和父親一起做煙草浸出液對水蚤心率影響的實驗；③制訂“戒煙”計劃，和母親一起監(jiān)督執(zhí)行；④當父親犯煙癮的時候，給父親端上一杯熱茶或遞上一份可口的食品，分散注意力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年美國科學家米勒設計裝置模擬原始大氣環(huán)境．他向裝置中輸入________中可能具有的氣體，采用________模擬原始地球上的閃電，結果得到了多種_________等有機小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請根據(jù)生物學知識和文學的聯(lián)系，回答下列問題：

（1）如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應生物的詩句代號：

①對應生物的詩句是___________；②對應生物的詩句是__________；③對應生物的詩句是___________．

（2）A詩句和B詩句中的植物的共同特點是都能產(chǎn)生________．

（3）D詩句中動物的前肢特化為_________，以適應飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示．已知D為卵期，根據(jù)學習的相關知識回答問題。

（1）蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。

（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為________，C為________期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有生物共同的家園是（ ）
A.地球
B.海洋和陸
C.人所生活的環(huán)境
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項措施不利于環(huán)境保護（ ）
A.保護生物多樣性
B.治理工業(yè)“三廢”
C.維護生態(tài)平衡
D.過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，吸煙者的肺癌發(fā)病率要比不吸煙者高10～20倍．下表為某地區(qū)男性吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系表，請據(jù)表

（1）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，男性的吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系是________ 。

（2）吸煙除了會誘發(fā)肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病之外，還會對人的________系統(tǒng)、________系統(tǒng)造成不同程度的損傷。（只需寫兩個系統(tǒng)名稱）

（3）吸煙有如此的危害，所以世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界________日”。

（4）《中學生日常行為規(guī)范》中也要求中學生“________”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。該食物網(wǎng)和_____一起構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈_____。

（3）正常情況下，圖中數(shù)量最少的生物是_____，這是因為食物鏈中能量流動的特點是_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于動態(tài)平衡之中。其結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的_____能力。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。________

（2）圖中的“”代表________

（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的________條進入精子（或卵細胞）。

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